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幼儿园大班冬至主题教案通用

目录冬至节日背景与文化冬至时节气候特点与变化冬至美食制作与品尝体验冬至主题活动设计与实施家园共育，传承优秀传统文化

01冬至节日背景与文化Chapter

介绍冬至作为二十四节气之一，以及在中国古代农耕文化中的重要地位。冬至的起源讲述冬至在不同历史时期的庆祝方式和文化内涵的演变。历史发展冬至起源及历史发展

详细阐述冬至的传统习俗，如吃饺子、喝汤圆、数九等。习俗介绍为幼儿园大班设计适合的冬至主题活动，如制作冬至贺卡、包饺子等。活动设计传统节日习俗与活动

选取与冬至相关的经典诗词，如《冬至夜怀湘灵》、《小至》等，引导幼儿欣赏。组织幼儿进行冬至主题的歌赋诵读活动，感受传统文化的韵味。冬至相关诗词歌赋欣赏歌赋诵读经典诗词

激发兴趣通过讲述冬至的故事、传说等，激发幼儿对传统文化的兴趣和好奇心。文化传承强调冬至作为中国传统文化的重要组成部分，引导幼儿了解并传承这一文化。培养幼儿对传统文化兴趣

02冬至时节气候特点与变化Chapter

01气温逐渐降低，天气寒冷干燥020304寒潮、霜冻等天气现象频繁昼夜温差大，需注意幼儿保暖影响因素包括纬度、地形、海陆分布等冬季气候特征及影响因素

动物冬眠、迁徙、换毛等适应寒冷环境植物落叶、休眠、形成芽鳞等保护机制引导幼儿了解动植物冬季生存智慧培养幼儿热爱自然、珍惜生命的情至时节动植物生活习性

010204引导幼儿观察自然现象观察太阳高度角的变化，了解冬至日影最长观察动植物的变化，探究自然规律开展冬季气象观测活动，记录天气变化鼓励幼儿提问、探究，培养科学素养03

宣传节能减排、低碳生活理念引导幼儿从身边小事做起，培养环保习惯组织幼儿参与环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等通过亲身体验，增强幼儿环保意识和责任感增强幼儿环保意识及实践能力

03冬至美食制作与品尝体验Chapter

介绍饺子的历史渊源、象征意义以及在中国传统文化中的重要地位。饺子汤圆其他冬至特色食品讲解汤圆的由来、寓意和在南方地区的普及程度，与北方的饺子形成对比。根据地区差异，介绍各地特色的冬至美食，如馄饨、羊肉汤等。030201传统冬至美食介绍及由来

指导家长和幼儿一起准备饺子皮、馅料等食材，注意食材的新鲜和卫生。准备食材示范并讲解饺子的包法，鼓励幼儿动手尝试，家长从旁协助和指导。制作过程在制作过程中，提醒家长和幼儿注意安全，避免使用刀具等危险工具。安全注意事项亲子共同制作饺子等美食

将制作好的饺子煮熟，搭配调料和汤品，一起品尝。烹饪完成鼓励幼儿分享自己制作饺子的过程和感受，增进亲子间的交流和情感。分享感受通过冬至美食的制作和品尝，营造家庭团聚、温暖的节日氛围。家庭氛围营造品尝分享，感受家庭温暖氛围

培养幼儿独立生活能力动手能力提升在制作饺子的过程中，锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。生活技能培养通过参与烹饪活动，让幼儿了解基本的生活技能，如食材处理、烹饪技巧等。自主意识增强鼓励幼儿独立完成力所能及的任务，如包饺子、收拾餐具等，增强自主意识和责任感。

04冬至主题活动设计与实施Chapter

制作过程引导幼儿设计贺卡样式，剪出窗花图案，粘贴组合成完整作品。准备材料彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。作品展示将幼儿作品展示在教室或家中，增添节日氛围。创意手工：制作贺卡、窗花等

饺子皮、馅料、烹饪工具等。准备食材家长与幼儿组队，进行包饺子比赛，规定时间内完成数量多且质量好的队伍获胜。游戏规则鼓励幼儿与家长互相交流包饺子技巧，增进亲子关系。互动环节亲子游戏：包饺子比赛等

03分享时刻鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和快乐瞬间，增进班级凝聚力。01节目准备组织幼儿排练歌曲、舞蹈、朗诵等节目。02联欢流程安排幼儿轮流表演节目，穿插互动游戏等环节，营造欢乐氛围。班级联欢：表演节目、分享快乐

分组合作在活动过程中，将幼儿分成若干小组，共同完成任务。沟通引导鼓励幼儿用语言和行为表达自己的想法和需求，倾听他人意见，协商解决问题。团队精神强调团队目标的重要性，培养幼儿的集体荣誉感和归属感。提升幼儿团队协作和沟通能力

05家园共育，传承优秀传统文化Chapter

123鼓励家长和幼儿一起准备冬至相关的食材、装饰品等，增进亲子间的互动与合作。家长与幼儿共同准备冬至材料邀请家长向幼儿讲述冬至的故事和习俗，让幼儿更深入地了解传统文化的魅力。家长分享冬至故事和习俗邀请家长参加幼儿园的冬至主题活动，与幼儿一起包饺子、做汤圆等，共同感受节日氛围。家长参与冬至活动家长参与，增进亲子关系

引导幼儿了解中国其他传统节日的习俗，如春节、端午节、中秋节等，拓展幼儿的文化视野。探究其他节日习俗组织幼儿制作与传统节日相关的手工作品，如剪纸、灯笼、香包等，培养幼儿的动手能力和创造力。制作节日手工在幼儿园内或社区举办传统节日庆祝活动，让幼儿亲身体验