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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【b卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【b卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

2.下列哪一项不是地球为人类生活提供的?(??)

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

3.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是(???)。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

4.下列(??)行为是尊重自己的表现?

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

5.下列不属于清洁能源的是(?)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

6.世界环境日是每年的(??)。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

7.以下反映了全球变暖问题的是(??)。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

8.近年来,出现了不少关于灾难的电影,表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的(??)。

A.好转

B.恶化

C.不变

9.以下哪种避险方法是正确的?(??)

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营

10.(??)率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

二.填空题(共10题,共44分)

1.自然灾害预警信号分为四级,一般、较重,严重和特别严重,分别用(???)(???)、(???)和红等颜色来表示。

2.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。

3.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。

4.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。

5.人类生存的基本条件是土地、(???)、(???)、(???)。

6.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。

7.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。

8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

9.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)。

10.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)

2.环境保护被我国列为基本国策。(?)

3.森林能够涵养水源,保持水土,减少滑坡,泥石流等自然灾害的发生。(??)

4.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(??)

5.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)

6.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(??)

7.离开了地球,人类照样能够生存。(?)

8.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)

9.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。(??)

10.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)

不自我贬低,不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑,长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题,共37分)

1.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?

2.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

3.请列举至少三种清洁能源。

4.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

5.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻

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