部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷有答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（??）自己。

A.尊重

B.反思

C.鼓励

D.难为

2.下列行为属于“过度维护自己”的是（??）。

A.陈刚听不得批评，每次别人提意见，他就要找很多理由为自己辩护。

B.王凯叫赵敏一个难听的外号，赵敏一听就火，要求王凯向她道歉。

C.老师说杨丽最近学习不认真，退步了。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。

3.下列成语的含义和反思无关的是（??）。

A.前车之鉴

B.吃一堑长一智

C.飞蛾扑火

4.《孟子.离娄上》说：“人必自侮，然后人侮之”这句话说明（??）。

A.你侮辱别人，别人也会侮辱你

B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱

C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你

D.就算他人侮辱你，自己也要维护自己的人格

5.对“君子和而不同”理解正确的一项是（??）。

A.这句话出自《老子子路》

B.这句话的意思是：君子在与他人交往时不能和谐的在一起

C.这句话的意思是：君子合在一起做不同的事

D.这句话的意思是：君子在与他人相处时能和谐的融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云

6.尊重自己表现为（??）。

①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

7.“己所不欲，勿施于人”体现了（??）。

A.尊重他人

B.宽容他人

C.人要学会反思

8.以下哪项反思能促进自我完善？（??）

A.张强今天迟到了，他反思了一下，认为是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.新型病毒的出现，人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首

C.小羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好

D.线上学习开始后，丽丽进行了反思，认为老师看不到自己，不认真学习也没关系

9.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。那么小丽应该(??)。

A.等朋友来道歉后才与他和好?

B.宽容朋友并主动与他和好?

C.不再理这个朋友?

10.关于尊重他人，下列说法不正确的是（??）。

A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求

B.尊重他人是一个人文明素养的体现

C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上

二.填空题(共10题，共28分)

1.我国（???）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。

2.（???）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

3.拥有一颗（???）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

4.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

5.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（???）的想法，懂得原谅他人。

6.竞选班长失败了，我很难过，也从中（???）。

7.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

8.被别人尊重让我们感到愉快、（???）、（???）。

9.君子（???）而不同。

10.反思作为内心活动，是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（???），则能更好地把握现在和未来。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在生活、工作中，需要我们反思的事一定是坏事。（??）

2.反思就是只对错误的言行进行思考，那些正确的就不用再考虑了。（??）

3.反思不能改变已经发生的事情。（??）

4.他人的尊重会让我们自傲。（??）

5.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（??）

6.曾子每日三省，值得我们学习。（??）

7.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（?）

8.只有尊重自己，才能得到别人的尊重。（??）

9.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（??）

10.别人先尊重我，我才去尊重别人。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共34分)

1.什么是反思？

2.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。

3.反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？

4.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“