电力系统潮流计算(九节点).docVIP

辽宁工程技术大学

电力系统分析课程设计

设计题目9节点电力网络潮流计算

指导教师

院（系、部）

专业班级

学号

姓名

日期

电气工程系课程设计标准评分模板

课程设计成绩评定表

学期

姓名

专业

班级

课程名称

电力系统分析

设计题目

9节点电力网络潮流计算

成绩

评分项目

合格

评定

不合格

评定

设计表现

1.独立工作能力

独立完成设计

不能独立完成设计

2.上交设计时间

按时

迟交

设计说明书

3.设计内容

设计思路清晰，结构方案良好，设计参数选择正确，条理清楚，内容完整，结果正确

设计思路不清晰，结构方案不合理，关键设计参数选择有错误，调理清楚，内容不完整，有明显错误

4.设计书写、字体、排版

规范、整洁、有条理，排版很好

不规范、不整洁、无条理，排版有问题很大

5.封面、目录、参考文献

完整

不完整

图纸

6.绘图效果

满足要求

很差

7.布局

合理

布局混乱

8.绘图工程标准

符合标准

不符合标准

答辩

9.回答问题

回答基本正确或正确

回答不正确

总评定

评定说明：

（1）不合格标准

1）设计说明书不合格否决制，即3、4两项达不到要求，不予合格；

2）9项评分标准中，有6项达不到要求，不予合格。

（2）合格标准

除设计说明书的3、4、5项必须满足要求外，其余6项，至少有4项满足要求，给予合格。

（3）请在评定栏里打“√”评定，若全部满足要求，不必分项评定，只需在总评定中打“√”即可，最后给出最终成绩，并签字。

最终成绩：评定教师签字：

电力系统分析课程设计任务书

9节点系统单线图如下：

基本数据如下：

表1母线数据

母线名

基准电压

区域号

电压上限

电压下限

发电1

16.5000

2

18.1500

14.8500

发电2

18.000

1

19.800

16.2000

发电3

13.8000

1

15.1800

12.4200

GEN1-230

230.000

2

0.0000

0.0000

GEN2-230

230.000

1

0.0000

0.0000

GEN3-230

230.000

1

0.0000

0.0000

STNA-230

230.000

2

0.0000

0.0000

STNB-230

230.000

2

0.0000

0.0000

STNC-230

230.000

1

0.0000

0.0000

表2交流线数据

数据组

I侧母线

J侧母线

编号

所属区域

单位

正序电阻

正序电抗

正序充电电纳的1/2

常规

GEN1-230

STNA-230

1

I侧

标么

0.010000

0.085000

0.088000

常规

STNA-230

GEN2-230

2

I侧

标么

0.032000

0.161000

0.153000

常规

GEN2-230

STNC-230

3

I侧

标么

0.008500

0.072000

0.074500

常规

STNC-230

GEN3-230

4

I侧

标么

0.011900

0.100800

0.104500

常规

GEN3-230

STNB-230

5

I侧

标么

0.039000

0.170000

0.179000

常规

STNB-230

GEN1-230

6

I侧

标么

0.017000

0.092000

0.079000

表3两绕组变压器数据

数据组

I侧线母线

J侧母线

编号

连接方式

单位

正序电阻

正序电抗

常规

发电1

GEN1-230

7

三角形/星形接地

标么

0.000

0.05760

常规

发电2

GEN2-230

8

三角形/星形接地

标么

0.000

0.06250

常规

发电3

GEN3-230

9

三角形/星形接地

标么

0.000

0.05860

两绕组变压器数据（续表）

激磁

电导

激磁

电纳

变比

I侧主抽头电压

J侧主抽头电压

J侧抽头级差

J侧抽头位置

J侧最大抽头电压