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设计模式实验一实验报告完整版

一、实验目的

(1)本实验旨在让学生深入理解和掌握设计模式的基本概念和原理，通过实际操作加深对设计模式在实际软件开发中的应用价值。设计模式是软件开发中的最佳实践，它可以帮助开发者解决在软件设计过程中遇到的重构、扩展和维护等问题。通过本次实验，学生将能够掌握常见的设计模式，如单例模式、工厂模式、观察者模式等，并学会如何根据具体场景选择合适的设计模式，从而提高软件设计的质量和可维护性。

(2)实验的主要目的是让学生通过实际编写代码的方式，体验设计模式在软件开发中的应用。在实验过程中，学生需要分析具体问题，选择合适的设计模式，并实现相应的代码。这不仅能够帮助学生巩固理论知识，还能够培养他们的实际编程能力和问题解决能力。此外，通过对比使用设计模式前后的代码，学生可以直观地感受到设计模式在提高代码可读性、可扩展性和可维护性方面的优势。

(3)本实验还旨在培养学生的创新思维和团队协作能力。在实验过程中，学生可能需要面对一些复杂的问题，需要运用自己的创新思维来寻找解决方案。同时，实验可能需要分组进行，学生需要在团队中分工合作，共同完成任务。这种团队协作的经历有助于培养学生的沟通能力、团队精神和集体荣誉感，这些都是未来职业生涯中非常重要的素质。通过本次实验，学生能够在实践中提升自己的综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。

二、实验内容与步骤

(1)实验内容首先从单例模式开始，学生需要实现一个单例类，该类负责管理数据库连接。实验要求学生编写一个单例类，该类在程序运行期间只创建一个实例，并提供一个全局访问点。学生需要使用Java编程语言，通过静态内部类的方式实现单例模式，并在实验报告中展示实例化单例类的代码和结果。实验过程中，学生需要确保即使在多线程环境下，单例类的实例仍然是唯一的。

(2)接着，实验转向工厂模式，学生需要设计一个简单的工厂类，用于创建不同类型的交通工具对象。实验要求学生定义一个抽象类“交通工具”，以及几个具体的实现类如“汽车”、“飞机”和“火车”。学生需要编写一个工厂类，该类能够根据输入参数创建相应类型的交通工具对象。在实验报告中，学生需要展示工厂类的定义、创建交通工具对象的代码示例，并说明如何通过工厂类来创建不同类型的交通工具对象。实验数据包括创建不同交通工具对象的总次数和耗时。

(3)最后，实验涉及观察者模式，学生需要实现一个天气系统，其中包含一个主题（WeatherSubject）和多个观察者（WeatherObserver）。实验要求学生定义一个主题类，它能够注册、注销和通知观察者。学生还需要定义至少两个观察者类，它们能够接收主题的通知并做出响应。在实验报告中，学生需要展示主题类和观察者类的定义，以及它们之间交互的代码示例。实验数据包括注册的观察者数量、通知次数以及每个观察者接收通知的响应时间。通过这个案例，学生可以了解观察者模式在实现对象之间解耦和响应机制方面的应用。

三、实验结果与分析

(1)在单例模式的实验中，学生通过编写静态内部类的方式实现了单例类，并在实验报告中展示了实例化单例类的代码。实验结果显示，即使在多线程环境下，单例类的实例也始终保持唯一。通过记录和分析实例化操作耗时，平均耗时为0.001秒。与使用传统同步机制的单例类相比，耗时减少了50%，证明了静态内部类实现单例模式在性能上的优势。

(2)对于工厂模式的实验，学生实现了交通工具的创建，包括汽车、飞机和火车三种类型。实验数据表明，通过工厂类创建不同交通工具对象的总次数达到了1000次，耗时为3.2秒。在实验报告中，学生展示了使用工厂类创建对象前后代码的对比，结果显示使用工厂模式可以显著提高代码的可维护性和扩展性。此外，实验还分析了在不使用工厂模式的情况下，直接创建对象导致的硬编码问题，以及如何通过工厂模式来避免这一问题。

(3)在观察者模式的实验中，学生实现了一个包含注册、注销和通知功能的天气系统。实验数据显示，共有5个观察者注册到主题上，并在主题状态变化时收到通知。实验记录显示，从主题发出通知到所有观察者接收到通知的平均响应时间为0.005秒。实验报告中通过具体案例展示了观察者模式在实现对象解耦和提高响应速度方面的效果。通过对比实验前后的代码，学生可以清晰地看到观察者模式在提高代码模块化和灵活性方面的贡献。