单位制度集合大合集【职员管理篇】十篇.docx

精选制度1：雇用管理制度

1、本公司雇用员工，由用工单位提出用工计划送人事部，经批准后办理招聘或内部调配。

2、本公司应聘人员须经体检、考试或测试合格，并经审查核定后方可雇用。

3、凡应聘人员有下列情形之一者，不予雇用：

1）政府规定不得雇用者。

2）经公司医疗或指定医院实施体格检查不合格者或发现有恶性传染病者。

4、聘用程序：

1）经人事部审查有关证件。

2）依需要作工作性测验或专业知识测验。

3）用人部门面试、笔试。

4）主管领导审查、面试。

5）资料送回人事部。

5、应聘人员经核准雇用，应于接到通知后按其指定日期及地点亲自办理报到手续，并缴验下列文件，否则视为拒绝受雇，该通知因而失其效力。

1）人事资料卡。

2）身份证。

3）学历、经历证件。

4）职称证。

5）寸照片。

6）结婚证（离婚证）或未婚证明。

8）介绍担保书（由公司视实际需要而定）。

9）其他经指定应缴验的文件。

6、本公司雇用人员除特殊情形经总经理核准免予试用、缩短试用期者外，均应试用三个月（含受训期）。在试用期间，请事、病、伤假不予列计，试用期间公司派专人辅导或培训并作试用考核送人事部。考核不合格者不予雇用，不发任何补偿费。试用人员不得提出异议。考核合格者，于考核合格之翌月一日起转正为本公司正式员工。

7、经本公司雇用经管财务的人员、电脑工作人员、职位等级在五职等（含五职等〉以上职务及公司认定其经办职务或担任工种有担保必要者，应于到职七日内办妥连带保证手续，其保证人应具有下列资格：

1）具有本市户口。

2）经本公司认定有正当职业者。

8、被保证人在本公司期间任职，如有下列情形之一者，连带保证人应负连带赔偿责任，此责任明定于连带保证书：

1）侵占或亏欠公款（物）者。

2）不法毁损公物者。

3）不法毁损、拷贝、转移电脑软件或数据资料者。

4）不依本公司规定擅自越权处理业务，致公司发生损害者。

9、人事单位接到保证书后应即予对保，如有不合格者，应立即通知换保。

10、被保证人中途换保，应俟新保证书经人事单位对保合格，并经过六个月之后查无本规则第十条情形者，始得取回原保证书。

精选制度2：培训管理制度

一、总则

为规范延安城投公司员工培训管理工作，提高员工的知识水平、工作技能和工作的主观能动性，为公司提供合格的人员，增强公司竞争力，实现公司与员工共同发展，特制定本制度。

二、培训组织管理

1、人力资源部是培训的主要管理部门，负责协调、审核、指导公司各部门的培训管理工作。

2、人力资源部负责公司各部门所有人员培训活动的组织管理。

3、各基层单位内一般员工的培训活动由基层单位自行组织，并将培训工作报公司人力资源部备案。

4、各部门负责协助人力资源部进行与本部门相关培训的需求分析与计划、项目设计、组织实施、成果转化与效果评价等。

5、公司人力资源部应为所负责培训人员建立单位和个人培训档案。

单位培训工作档案，包括培训调查、培训需求、培训方案策划、培训实施情况（包含培训签到表、课件、现场影音资料等）、培训后评估等。

员工个人培训档案，包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训效果等。

三、培训需求分析与计划

1、培训需求调查

人力资源部于每年十一月初发放《员工培训需求调查表》，部门负责人根据本部门的业务目标和员工要求填写《部门培训需求表》，十一月底前报人力资源部。

2、培训需求分析

人力资源部在收集、整理、分析各部门培训需求的基础上，对有关的专家和相关部门进行访谈，并结合公司发展战略、年度目标、相关部门业绩、员工考核评定、员工职业生涯管理等确定公司培训需求。

3、培训计划的制订

人力资源部根据培训需求分析制订年度培训计划初稿，培训计划内容应包括培训部门、培训对象、培训目标、培训内容、培训教师、培训方式、培训经费预算、培训时间等。计划初稿应返回各部门进一步讨论修改，提交董事会会议审批。

4、临时提出的各类外部培训和进修，均须经所在部门经理同意，填写《员工外派培训申请表》，分管领导审核后，报公司董事长审批，由人力资源部组织；各部门临时提出的内部培训和进修经人力资源部审核后，报分管人力资源的副总审批，人力资源部组织执行。

四、培训项目设计

1、人力资源部应根据培训计划进行各个培训项目的设计，设计内容应包括培训对象、明确的培训目标、较为详细的培训内容和计划、培训教师、具体的培训方式、考核方式、培训经费预算、培训时间等。

2、培训内容分类：包括知识、技能等。

3、知识培训

包括公司文化、发展战略、规章制度、基本政策、与所在岗位相关的专业知识培训等，使员工掌握公司的政策和行为规范，具备完成本职工作所必需的基础知识和达到高绩效工作标准所需的高级知识。

4、技能培训

包括岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使员工在充分掌握理论的基础上，能熟练地应用、发挥、提高。

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