小学数学北师大版六年级下2.5 利用比例尺解决问题课件（24张PPT).pptVIP

第5课时利用比例尺解决问题比例二

下图为我国地图的一部分线段比例尺01比例尺1:1000还可以这样表示：这种用线段表示的比例尺叫作线段比例尺。010m?

下图为我国地图的一部分比例尺1值比例尺02一幅画的比例尺是1:1000，像这样用数字形式表示的比例尺叫数值比例尺。

下图为我国地图的一部分。（教科书第22页试一试）比例尺11）奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm。两地之间实际距离约是多少千米？3cm

比例尺1∶340000003cm（1）奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm。两地之间实际距离约是多少千米？?实际距离=图上距离÷比例尺

比例尺1∶340000003cm01.已知图上距离和比例尺，求实际距离。?=3102000000(cm)=1020km答：两地之间的实际距离约是1020km。

02.解：设实际距离为xcm。3:x=1=3=102000000102000000cm=1020km答：两地之间的实际距离约是1020km。?

下图为我国地图的一部分。比例尺12）妙想要去青岛去石家庄，量一量图上距离，再算一算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。1.7cm

?实际距离=图上距离÷比例尺比例尺1∶340000001.7cm

01.已知图上距离和比例尺，求实际距离。?=1.757800000(cm)=578km答：青岛到石家庄的实际距离是578km。比例尺1∶340000001.7cm

02.解：设青岛到石家庄实际距离为xcm。1.7:x=1=1.7=5780000057800000cm=578km答：青岛到石家庄的实际距离是578km。?

1.两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1:2000，B图纸的比例尺是1:500。那么，这两张图纸上3cm长的线段表示的实际长度各是多少米？（教科书第23页练一练第4～7题）解：设A图纸中实际长度为xcm。1:2000=3:xxm=60m设B图纸中实际长度为ycm。1:500=3:yym=15m答：A图纸中3cm长的线段表示的实际长度是60m，B图纸中3cm长的线段表示的实际长度是15m。

2.（1）街心花园到学校的实际距离是1000m，图上距离是_______cm；那么，图上距离1cm表示实际距离_____m，这个示意图的比例尺是___________。42501:25000

（2）街心花园到健身中心的图上距离是____cm，实际距离是________m。71750

（3）电影院在街心花园西偏南30°方向，实际距离为500m的地方，请在图中标出电影院的位置。电影院30°

（4）根据上面的示意图，请你再提出一个数学问题，并尝试解答。答案不唯一。如：街心花园到超市的图上距离是多少厘米？实际是多少米？再根据测量和比例尺计算作答。

3.量一量你家某一房间的长和宽，以及一些家具的长和宽，然后以1:100的比例尺画出这一房间的平面图。提示：测量要准确。

4.找一张中国地图，用标出你家乡的大致位置。（1）估一估，在地图上你的家乡与北京的距离大约是_____cm，实际距离大约是_____km。(如果你的家乡是北京，找一张北京地图，估一估在北京地图上，你家与天安门的距离是_____cm，实际距离大约是_____km。)

（2）放暑假时，你打算从______到_____去旅游，两地之间的实际距离大约是_____km。

你知道吗精密零件图纸上的比例尺，一般都写成后项是1的比，表示把实际长度扩大为原来的若干倍以后画在图纸上。例如，在一张精密零件图纸上，用1cm表示实际长度1mm，这张精密零件图纸的比例尺就是10:1。

在一幅比例尺为1:50000的地图上量得小明家到小英家的图上距离为9.6cm，若现在改用1:40000的比例尺重新绘图，他们两家的图上距离应画多少厘米？?答：他们两家的图上距离应画12厘米。

比例尺的应用在图上距离、实际距离和比例尺这三个量中，知道其中任意两个量，都可以求出第三个量。图上距离=实际距离×比例尺，实