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学校二次供水管理制度(精选5)

一、制度总则

（1）为保障学校师生饮用水安全，确保二次供水设施安全运行，特制定本制度。本制度依据《中华人民共和国食品安全法》、《城市供水条例》等相关法律法规，结合学校实际情况，旨在规范二次供水管理，提高供水质量，确保师生用水安全。

（2）本制度适用于学校范围内的所有二次供水设施，包括水箱、水池、管道、泵房等。学校应设立专门的二次供水管理小组，负责制度的实施与监督。管理小组由学校后勤部门、卫生部门、设施管理部门等相关人员组成，负责制定二次供水设施的管理办法、操作规程和应急预案，定期对供水设施进行检查和维护。

（3）学校应建立完善的二次供水设施管理制度，包括设施验收、日常巡查、水质检测、设施维护、应急处置等环节。具体要求如下：首先，新建或改造的二次供水设施必须符合国家相关标准，并在投入使用前通过验收。其次，二次供水设施应每月至少进行一次全面检查，包括设施外观、管道连接、阀门启闭、水泵运行等情况。再次，学校应设立水质检测室，定期对供水水质进行检测，确保水质符合国家标准。此外，对于设施维护，学校应制定详细的维护计划，确保设施正常运行。在发生突发情况时，学校应立即启动应急预案，及时采取措施，保障师生用水安全。

数据统计显示，近年来，我国学校二次供水事故发生率逐年上升，其中水质污染、设施损坏、运行管理不善等问题是主要原因。为应对这一现状，本制度明确要求学校加强对二次供水设施的管理，确保供水设施安全可靠，水质达标。以某市为例，通过实施本制度，该市学校二次供水事故发生率较上年同期下降了30%，有效保障了广大师生的饮水安全。

二、水源及设施管理

（1）学校二次供水水源应选择水质符合国家标准的水源，优先采用自来水作为二次供水水源。水源引入点应设置在水源保护区范围内，确保水源安全。学校应定期对水源进行水质检测，检测结果应满足《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006的要求。水源引入管道应采用食品级不锈钢或塑料等材质，避免水质二次污染。

（2）二次供水设施包括水箱、水池、管道、泵房等，其设计、施工和验收应符合国家相关标准。水箱和水池应采用食品级不锈钢或玻璃钢等材质，并定期进行清洗消毒。管道连接应密封良好，避免泄漏。泵房内设备应定期检查、保养，确保设备运行稳定。学校应建立健全设施档案，详细记录设施的设计、施工、验收、维护等信息。

（3）学校应制定二次供水设施的管理维护计划，明确责任人和具体措施。设施日常巡查应由专人负责，发现异常情况应立即上报并采取相应措施。维护保养工作应按计划进行，确保设施处于良好状态。学校应定期组织对二次供水设施进行安全评估，评估结果应作为设施更新改造的重要依据。同时，学校应加强对设施管理人员的技术培训，提高其管理水平。

三、水质管理与监测

（1）水质管理是确保二次供水安全的关键环节。学校应按照《生活饮用水卫生标准》GB5749-2006的要求，建立健全水质管理制度。水质检测应每月至少进行一次，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、余氯、浊度等。近年来，某学校通过实施严格的检测制度，连续三年水质合格率达到100%，有效保障了师生饮水安全。

（2）学校应配备专业的水质检测设备，如微生物检测箱、浊度仪、余氯检测仪等，确保检测数据的准确性和可靠性。检测人员应经过专业培训，具备相应的检测技能。例如，某地区一所中学，通过引进先进的检测设备，并定期对检测人员进行再培训，使检测水平达到市级检测站标准，有效提高了水质管理的科学性和专业性。

（3）水质异常情况处理是水质管理的重要组成部分。一旦检测出水质指标超标，学校应立即启动应急预案，采取以下措施：一是立即停止供水，确保师生饮水安全；二是查明超标原因，对相关设施进行彻底清洗消毒；三是通知上级卫生监督部门，接受监督指导；四是分析原因，制定整改措施，防止类似事件再次发生。以某城市一所中学为例，在一次水质检测中发现余氯超标，学校迅速采取措施，及时解决了问题，避免了水质污染事故的发生。

四、设施运行与维护

（1）学校二次供水设施运行应遵循安全、稳定、高效的原则。运行过程中，应确保设施设备处于良好状态，防止因设备故障导致的供水中断。学校应制定详细的运行记录，包括设备开启时间、运行时间、维护保养情况等。例如，某高校的二次供水系统，通过实施标准化操作流程，设备故障率降低了40%，供水稳定性得到了显著提升。

（2）设施维护保养是保障二次供水安全的重要措施。学校应定期对设施进行清洁、检查和保养，重点检查管道、阀门、泵房等关键部位。维护保养工作应按计划执行，确保设施始终处于完好状态。某中学每年投入5万元用于二次供水设施的维护保养，有效延长了设施使用寿命，降低了故障率。

（3）学校应建立设施维护保养档案，详细记录每次维护保养的时间、内容、责任人等信息。同时，定期对