部编版语文九年级上册期末测试卷（含答案）word版.docxVIP

部编版语文九年级上册期末测试卷

考试时间：90分钟

姓名：__________班级：__________考号：__________

题目

单选题

多选题

填空题

语言表达

问答题

名著导读

综合题

写作题

语段阅读

总分

评分

*注意事项*

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写nn2、提前5分钟收取答题卡

评卷人

得分

一、单选题(共5题，共10分)

1、(2分)下列对《国行公祭，为佑世界和平》这篇文章内容理解错误的一项是()

A：这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。

B：文章针对国家公祭日有感而发，论述的过程中饱含着爱国情感。

C：文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历史，不可能被忘却”。

D：文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱和追求。

2、(2分)关于《朝花夕拾》这部文集下列说法不正确的一项是（）

A：《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。

B：《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

C：《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。

D：《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。

3、(2分)下列句子中没有语病的一项是()

A：中学生要提升文学素养,就要养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

B：我们能否读懂《列夫·托尔斯泰》这篇课文,关键在于我们对托尔斯泰有深刻的了解。

C：不管天气条件恶劣,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。

D：以个人发展和终身学习为主体的核心素养模型,应该取代以学科知识结构为核心的传统课程标准体系。

4、(2分)词的用法、意义相近的一组是（）。

A：之：如镜之新开暮寝而思之

B：其：不可知其源其如土石何

C：者：似与游者相乐得道者多助

D：为：山峦为睛雪所洗子墨子解带为城

5、(2分)指出下面说明方法判断错误的一项（）。

A：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较）

B：赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端略窄，宽8米。（列数字）

C：咖啡驯化于15世纪，甜菜驯化于19世纪。（作比较）

D：园蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多（作比较，列数字）

评卷人

得分

二、多选题(共2题，共4分)

1、(2分)这篇文章的线索有明暗两条，它们分别是（）

A：藤野先生的高贵品质。

B：鲁迅先生的“弃医从文”。

C：鲁迅先生与藤野先生的交往过程。

D：鲁迅先生思想感情的变化。

2、(2分)下列说法中正确的选项有（）

A：共产党领导的红军完全靠劫掠来维持生活。

B：红军每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。

C：红军是一批顽强的亡命之徒和不满分子。

D：红军战士大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。

E：共产党没有高薪的和贪污的官员和将军。

评卷人

得分

三、填空题(共6题，共12分)

1、(2分)说说下面句中加线副词的含义和对表达句意的作用。

①“东京也无非是这样。”

含义：________。对表达句意的作用是________。

②“实在标致极了。”

含义：________。对表达句意的作用是________。

③“他们也何尝不酒醉似的喝采。”

含义：________。对表达句意的作用：________。

2、(2分)结合课文《回忆我的母亲》中语境给加横线词语释义。

①很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。________

②逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。________

③这个时候的学费都是东挪西借来的。________

④饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。________

3、(2分)读《白杨礼赞》，本采用了象征手法，白杨树象征了________。

4、(2分)在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和________一样有名。

5、(2分)解释下列句子中多义词用法。

①年且九十________且焉置土石________

②且焉置土石________始一反焉________

③杂然相许________曳屋许许声________

④操蛇之神闻之________不能称前时之闻______