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分数的基本性质;Ⅰ;1、说教材分析;2、说教学目标:;初步理解分数的基本性质。;二、说学情分析:;三、说教法、学法;三、说教法、学法;;;;;;1;1;;小;(五)谈谈收获,课堂总结。;六、布置作业,拓展思维。;说板书设计;本课时教学的重点是冀教版数学四年级下册第五单元“分数的意义和性质(2)”中的第2课时关于“用分数表示整天的一部分”的内容在教材中具有重要地位和作用,能够帮助学生深化对分数意义的理解并提高其应用能力。在教学过程中,教师需要注重通过实例和图示来帮助学生理解这一概念,并因材施教以满足不同学生的需求。学生始终以积极主动的状态参与学习讨论,共同经历知识的形成过程,体验成功的喜悦。整堂课灵活运用了希沃白板5进行教学,为枯燥的数学教学带来了使学生学习的内容图、文、声并茂,动感逼真,形象直观,调动学生的多种感官接受信息。但是希沃白板还有很多工具还不能灵活运用,有待于我在今后进一步去学习。同时,本节课的新课时间过长,使得练习不够充分,还需要在以后的教学中加以注意。;
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