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2020-2021学年河南省郑州市八下期末数学试卷(解析版).docVIP

2020-2021学年河南省郑州市八下期末数学试卷(解析版).doc

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2020-2021学年河南省郑州市八年级(下)期末数学试卷

参考答案

一、选择题(本题10小题,每小题3分,满分30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.

1.下列垃圾分类标识中,是中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

解:A、不是中心对称图形,故此选项不合题意;

B、是中心对称图形,故此选项符合题意;

C、不是中心对称图形,故此选项不合题意;

D、不是中心对称图形,故此选项不合题意;

故选:B.

2.在?ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D可能是()

A.2:3:2:3 B.2:3:3:2 C.2:2:1:1 D.1:2:3:4

解:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴∠A=∠C,∠B=∠D,

∴∠A:∠B:∠C:∠D可能是2:3:2:3;

故选:A.

3.已知x>y,下列变形正确的是()

A.x﹣3<y﹣3 B.2x+1<2y+1 C.﹣x<﹣y D.

解:A、两边都减3,不等号的方向不变,故A错误;

B、两边都乘以2,不等号的方向不变,故B错误;

C、两边都乘以13,不等号的方向改变,故C正确;

D、两边都除以2,不等号的方向不变,故D错误;

故选:C.

4.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()

A.m(a+b)=ma+mb B.x2+2x+1=x(x+2)+1

C.x2+x=x2(1+) D.x2﹣9=(x+3)(x﹣3)

解:A、是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;

B、没把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;

C、没把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;

D、把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项符合题意;

故选:D.

5.一块三角形的草坪,现要在草坪上建一个凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三边的距离相等,凉亭的位置应选在()

A.三角形三条边的垂直平分线的交点

B.三角形三条角平分线的交点

C.三角形三条高所在直线的交点

D.三角形三条中线的交点

解:∵根据角平分线的性质,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,

∴三角形三条角平分线的交点到三角形三边的距离相等,

故选:B.

6.解分式方程+=3时,去分母后变形为()

A.2+(x+2)=3(x﹣1) B.2﹣x+2=3(x﹣1)

C.2﹣(x+2)=3(1﹣x) D.2﹣(x+2)=3(x﹣1)

解:方程两边都乘以x﹣1,

得:2﹣(x+2)=3(x﹣1).

故选:D.

7.生活中常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,就是平面图形的镶嵌.下列图形中不能与正三角形镶嵌整个平面的是()

A.正方形 B.正五边形 C.正六边形 D.正十二边形

解:A、2个正方形与3个正三角形能进行平面镶嵌,因为2×90°+3×60°=360°;

B、正五边形不能与正三角形进行平面镶嵌,因为正五边形的内角和为108°.108°的整数倍与60°的整数倍的和不等于360°;

C、2个正六边形与2个三角形能进行平面镶嵌,因为2×120°+2×60°=360°;

D、2个正十二边形与1个正三角形能进行平面镶嵌,因为2×150°+1×60°=360°;

故选:B.

8.把一些书分给几名同学,若每人分10本,则多8本;若每人分11本,仍有剩余.依题意,设有x名同学,可列不等式()

A.10x+8>11x B.10x+8<11x

C.10(x+8)>11x D.10(x+8)<11x

解:依题意,设有x名同学,可列不等式10x+8>11x,

故选:A.

9.某数学老师在课堂上设计了一个接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将计算结果传递给下一人,最后完成化简,过程如图所示.对于三个人的接力过程判断正确的是()

A.三个人都正确 B.甲有错误

C.乙有错误 D.丙有错误

解:乙的分子由2﹣x变成了x﹣2,也就是分子乘了﹣1,

而分母和分式本身的符号并没有发生变化,

所以乙有错误.

故选:C.

10.如图,在平面直角坐标系中,A(1,0),B(﹣1,3),C(﹣2,﹣1),找一点D,使得以点A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,则点D的坐标不可能是()

A.(2,4) B.(﹣4,2) C.(0,﹣4) D.(﹣3,2)

解:如图所示:

观察图象可知,满足条件的点D有三个,坐标分别为(2,4)或(﹣4,2)或(0,﹣4),

∴点D的坐标不可能是(﹣3,2),

故选:D.

二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)

11.写出一个分式,并保证无论字母取何值分式均有意义(答案不唯一).

解:∵无论字母x取何值,x2+1>0,

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