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数学教学中情境创设的有效性探讨论文
摘要：本文针对数学教学中情境创设的有效性问题，从实际教学出发，探讨了情境创设在数学教学中的重要性及其存在的问题。通过分析具体案例，提出了提高情境创设有效性的策略，旨在为数学教师提供实用的教学参考。
关键词：数学教学；情境创设；有效性；教学策略
一、问题的提出
（一）情境创设在数学教学中的重要性
1.激发学生的学习兴趣
情境创设是数学教学中的重要手段，它能将抽象的数学知识具体化、生动化，从而激发学生的学习兴趣。在具体的教学过程中，教师通过创设情境，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力，提高学习积极性。例如，在教学“分数的意义”时，教师可以设计一个分蛋糕的情
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