幼儿园大班科学《饲养蜗牛》含教案PPT课件.pptxVIP

幼儿园大班科学《饲养蜗牛》含教案PPT课件

课程介绍与目标蜗牛基本知识观察与记录蜗牛成长过程蜗牛饲养实践活动蜗牛疾病防治与健康管理总结回顾与拓展延伸contents目录

01课程介绍与目标

饲养蜗牛背景及意义蜗牛是生活中常见的软体动物，易于饲养，适合作为幼儿科学观察的对象。通过饲养蜗牛，可以让幼儿了解蜗牛的生活习性、生长过程及特点，培养幼儿对自然科学的兴趣和探索精神。饲养蜗牛还有助于培养幼儿的责任感、耐心和细心等品质，促进幼儿全面发展。

了解蜗牛的生活习性、生长过程及特点，掌握基本的饲养方法。知识目标能力目标情感目标能够独立完成蜗牛的饲养和观察任务，记录并描述蜗牛的生长变化。培养幼儿对自然科学的兴趣和探索精神，激发幼儿的好奇心和求知欲。030201教学目标与任务

课程时间01每周一次，每次1小时，共8次课。课程安排02第一次课介绍蜗牛的基本知识和饲养方法；第二次课开始饲养蜗牛，并进行日常观察和记录；后续课程围绕蜗牛的生长变化、生活习性等主题进行深入学习和探讨。课程形式03采用讲解、示范、实践操作和小组讨论等多种形式进行。课程安排与时间

02蜗牛基本知识

蜗牛是软体动物门，腹足纲的动物，全球已知蜗牛种类超过25000种，我国常见的有华蜗牛、散大蜗牛、玛瑙蜗牛等。种类蜗牛身体柔软，背负一个螺旋形的硬壳，头部有两对触角，其中一对较长并带有眼睛。它们行动缓慢，以植物性食物为主。特点蜗牛种类与特点

生活习性蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，昼伏夜出，怕阳光直射。它们对环境的反应敏感，如温度、湿度和光照强度的变化都会影响它们的活动。环境要求饲养蜗牛需要提供适宜的温度（20-28℃）、湿度（相对湿度60%-85%）和光照（避免阳光直射，提供散射光）。同时，要保持饲养环境的清洁和安静。生活习性及环境要求

蜗牛的饲养主要包括食物、水源和栖息地的提供。食物以蔬菜、水果等植物性饲料为主，也可适当补充动物性饲料如鱼肉等。每天要保持充足的水源供应，水质要清洁。栖息地要模拟自然环境，提供阴暗潮湿的遮蔽物和适宜爬行的地面。饲养方法在饲养过程中要注意防止蜗牛逃跑和天敌的侵害，定期检查蜗牛的健康状况，及时处理疾病和寄生虫问题。同时，要避免过度喂食和水源污染，保持饲养环境的稳定和舒适。注意事项饲养方法及注意事项

03观察与记录蜗牛成长过程

每天或每隔一天观察一次蜗牛，注意其外观、行为和环境的变化。定期观察从蜗牛的壳、触角、眼睛、口等部位进行观察，了解其生理特征。多角度观察观察蜗牛的爬行、觅食、交配等行为，了解其生活习性。行为观察观察方法指导

日期天气观察内容照片或绘图记录表格设录观察的日期和时间。记录当天的天气情况，如温度、湿度、风力等。记录蜗牛的外观、行为和环境的变化。附上照片或手绘蜗牛的图像，以便更直观地展示其成长过程。

数据分析与解读通过测量蜗牛壳的直径或周长，计算其生长速度。分析蜗牛在不同环境下的行为变化，如觅食偏好、活动范围等。探讨天气、温度、湿度等环境因素对蜗牛生长和行为的影响。通过观察蜗牛的外观和行为，判断其健康状况，如是否有寄生虫、疾病等。生长速度行为变化环境影响健康状况

04蜗牛饲养实践活动

选择透明塑料盒或玻璃缸作为饲养容器，便于观察蜗牛的生活习性。在容器底部铺上一层湿润的土壤或沙子，模拟蜗牛的自然生活环境。准备蜗牛喜欢的食物，如蔬菜、水果皮、腐叶等，放入容器中。准备饲养容器和食物

示范如何清理饲养容器，保持环境干净卫生，防止蜗牛生病。演示如何观察和记录蜗牛的生活习性，如爬行、觅食、排泄等。教师向学生展示如何正确抓取和放置蜗牛，避免对蜗牛造成伤害。饲养操作示范

在教师指导下，学生分组进行饲养实践，每组负责一只蜗牛的饲养工作。学生每天定时给蜗牛喂食、清理饲养容器，并观察记录蜗牛的生活状态。通过实践，学生了解蜗牛的生活习性，培养爱护小动物的意识和责任感。学生动手实践

05蜗牛疾病防治与健康管理

蜗牛壳变软、变形，身体萎缩，活动力下降。蜗牛萎缩症蜗牛体内出现寄生虫，导致食欲不振、消瘦、生长缓慢。蜗牛寄生虫病蜗牛壳上出现白色或灰色霉层，严重时导致呼吸困难甚至死亡。蜗牛霉病常见疾病类型及症状

123定期清理饲养箱，更换新鲜饲料和饮水，保持通风良好。保持饲养环境清洁干燥避免过度拥挤，减少疾病传播的风险。控制饲养密度观察蜗牛的行为、食欲、外观等，及时发现异常情况。定期检查蜗牛健康状况预防措施建议

合理饲养适量运动建立健康档案及时就医健康管理方法提供均衡的饲料，包括蔬菜、水果、钙片等，确保蜗牛获得充足的营养。记录每只蜗牛的生长情况、健康状况、疫苗接种等信息，方便跟踪管理。让蜗牛在安全的环境中自由活动，增加运动量，提高身体素质。发现蜗牛生病或受伤时，及时联系专业兽医进行诊断和治疗。

06总结回顾与拓展延伸

03观察和记录学习观察蜗牛的行为和生