《5锅盖架模型课件》小学劳动技术沪科教版四年级.pptxVIP

5锅盖架模型制作小学劳动技术沪科教版四年级作者：

课程目标认识5锅盖架了解5锅盖架的结构和组成部分。掌握组装步骤学习5锅盖架的正确组装方法和顺序。培养动手能力通过实际操作，提高学生的动手能力和空间想象力。

教学准备材料5个锅盖，可以是不同大小的，颜色要鲜艳一些，最好是金属材质的。一把小锤子或橡皮锤，用来敲击锅盖，方便组装。一根铁丝，用来做把手，可以根据需要调整长度和粗细。一些彩色的纸张和装饰品，用来装饰模型。工具剪刀，用来剪铁丝和装饰纸张。钳子，用来夹住铁丝，方便弯曲和固定。胶水，用来粘贴装饰品。尺子，用来测量和裁剪材料。

引入新课1问题导入你们知道生活中有哪些常见的架子吗？2展示实物老师展示一个实物锅盖架。3提出问题你想知道锅盖架是如何制作的吗？

认识5锅盖架结构5个锅盖组成的简单结构，形成一个五边形金字塔。材料通常用常见的锅盖作为材料，可以是金属、玻璃或塑料。用途可用于展示、存放物品或装饰。

锅底锅底是架子的基础部分，由三个锅底组成，用螺丝固定在一起。锅底是整个架子的支撑点，所以要确保锅底稳固，才能使整个架子稳定。

锅边锅边是锅的边缘，通常是圆形的。锅边起着连接锅底和锅盖的作用，也是用来支撑锅体的。锅边通常由金属材料制成，可以是铁、铝、不锈钢等。锅边的厚度和形状会影响锅的强度和美观程度。

锅盖锅盖锅盖是架子结构的核心部分之一，是主要的支撑部分。它用两个锅盖和一个锅底组装而成。每个锅盖有圆形和方形两种形状。圆形锅盖用于连接架子的底部，方形锅盖用于组装架子的侧面。锅盖的边缘需要弯曲，这样才能更好地连接锅盖和锅底，形成一个稳定的结构。

把手把手由两根木条制成，并用钉子固定在锅边上。把手的位置要便于抓握，且不要太靠近锅口。

顺序组装1锅盖将锅盖组装在底部2锅边将锅边组装在锅盖上3锅底将锅底组装在锅边上

调整锅盖角度观察角度观察锅盖与锅边之间的角度，确定需要调整的方向。调整方向轻轻地将锅盖往需要调整的方向移动，使角度更符合设计要求。固定位置调整好角度后，用手指轻轻地按压锅盖，确保它牢固地固定在锅边上。

装配把手1位置找到锅盖架两侧的孔洞2插入将把手插入孔洞3固定轻轻敲打把手，使其固定

实践操作1准备材料准备好五个锅盖和一些必要的工具。2组装步骤按照之前讲解的步骤进行组装。3检查调整确保每个部件都牢固，并且整体结构稳定。

美化装饰可以用彩纸、贴纸、毛线、布条等装饰锅盖架，使它更加美观。还可以用颜料、油漆等为锅盖架上色，使其更加生动。

注意事项安全第一使用工具时，注意安全，避免受伤。不要用手直接接触锋利的工具。仔细观察仔细观察每个步骤，确保按照正确的顺序组装锅盖架。耐心细致制作过程需要耐心和细致，不要急于求成。如果出现问题，要冷静思考，及时调整。

检查验收稳定性检查锅盖架是否稳固，不会轻易倒塌。美观度评估锅盖架的外观，是否整洁美观。功能性验证锅盖架是否能有效地存放锅盖。

拆卸修缮1拆卸将模型各个部分拆卸下来。2检查仔细检查各个部件是否有损坏或松动。3修复用胶水或其他材料将损坏的部件修补。4组装将修补好的部件重新组装起来。

知识总结1认识5锅盖架结构了解5锅盖架的组成部分：锅底、锅边、锅盖和把手。2组装顺序掌握锅盖架的正确组装顺序：先组装锅底和锅边，再调整锅盖角度，最后安装把手。3注意事项注意安全，避免尖锐的边缘割伤，组装时要小心，避免损坏零件。

拓展延伸创意设计尝试用其他材料制作锅盖架，例如纸板、木头或金属。功能拓展探索更多功能，例如添加小抽屉或架子，使锅盖架更实用。

创新设计尝试使用不同颜色的锅盖，创造出更丰富多彩的模型。设计独特的锅盖形状，例如圆形、方形或三角形，打造个性化的锅盖架。添加装饰元素，例如贴纸、彩带或珠子，为锅盖架增添趣味性。

探究思考材料替换除了锅盖，还可以用哪些材料制作架子？结构改进如何改变架子的结构，使其更牢固或更美观？功能扩展除了摆放物品，架子还能有什么其他用途？

课堂小结1回顾要点我们今天学习了如何制作5锅盖架模型，了解了它的结构和组装步骤。2实践收获通过动手实践，我们锻炼了动手能力，培养了空间思维，也感受了创造的乐趣。3未来展望希望同学们能将今天学习到的知识运用到生活中，并尝试设计更多新颖的模型。

学习反思回顾学习过程今天我们学习了如何制作5锅盖架模型。回想一下，制作过程中有哪些难点？总结经验教训在制作过程中，你遇到了哪些问题？如何解决的？展望未来目标对于制作5锅盖架模型，你有什么新的想法？

课后作业制作过程回顾制作5锅盖架的步骤，并详细记录每个步骤的操作方法。思考改进尝试设计其他形状的模型，例如三角形或长方形，并思考如何改进设计。分享成果与同学分享你制作的模型，并互相评价，共同学习。

下节预告动手制作下一节课，我们将学习制作一个实用的木制工具箱，并学会如何使用各种工具。学习测量我们将学习如何使用尺子和铅笔进