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小学语文写作教学中情境创设的实践研究论文

摘要：本文以小学语文写作教学为研究对象，探讨情境创设在写作教学中的实践应用及其重要性。通过对情境创设的概念阐述，分析其在小学语文写作教学中的具体运用，以期为提高小学生的写作能力提供有效途径。

关键词：小学语文；写作教学；情境创设；实践研究

一、概念阐述

（一）情境创设的概念

1.内容一：情境创设是指在教学过程中，教师根据教学内容和学生的实际情况，利用各种教学手段，创设具有真实感和趣味性的教学情境，激发学生的学习兴趣和参与度，促进学生的主动学习和全面发展。

2.内容二：情境创设旨在让学生在特定的情境中，通过观察、体验、实践、思考等途径，感受语言文字的

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