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数学迷你课程对学生自主学习的促进作用论文

摘要：本文旨在探讨数学迷你课程对学生自主学习的促进作用。通过分析数学迷你课程的特性和实施策略，本文提出了数学迷你课程在提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力方面的积极作用，并对如何有效开展数学迷你课程进行了探讨。

关键词：数学迷你课程；自主学习；促进作用；学习兴趣；自主学习能力

一、引言

（一）数学迷你课程的特性及其对学生自主学习的影响

1.数学迷你课程的定义与特点

数学迷你课程是一种以学生为中心，以问题为导向，注重培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力的课程模式。这种课程模式具有以下特点：首先，教学内容紧密联系学生的生活实际，增强学生的学习兴趣

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