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数学教育中情境创设的策略与意义论文
摘要：本文旨在探讨数学教育中情境创设的策略与意义。通过分析情境创设在数学教学中的重要作用，提出了有效的情境创设策略，以期为提高数学教育质量提供参考。
关键词：数学教育；情境创设；策略；意义
一、引言
（一）情境创设在数学教育中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
情境创设作为一种教学方法，能够将抽象的数学知识转化为生动具体的实例，使学生在情境中感受数学的魅力，从而提高学生的学习兴趣。在传统的数学教学中，学生往往对抽象的公式和定理感到难以理解，而情境创设则有助于消除这种障碍。通过具体的情境，学生可以直观地观察到数学知识在实际生活中的应用，从而激发学习兴趣。
2.
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