2025年中考化学核心知识点总结 .docx

2025中考化学核心知识点总结

目录

TOC\o1-1\h\u第一单元走进化学世界 1

第二单元我们周围的空气 10

第三单元物质构成的奥秘 17

第四单元自然界中的水 24

第四单元自然界的水 28

第五单元化学方程式 33

第六单元碳和碳的氧化物 38

第七单元燃烧及其利用 45

第八单元金属和金属材料 53

第八单元金属和金属材料 57

第九单元溶液 62

第十单元酸和碱 68

第十单元酸和碱 74

第十一单元盐化肥 77

第十二单元化学与生活 83

第一单元走进化学世界

中考知识点归纳

知识点一化学变化和物理变化

物理变化与化学变化的比较：

物理变化

化学变化

宏观概念

没有生成其他物质的变化

生成其他物质的变化

微观概念

构成物质的分子本身不变，一般只是分子间的间隔发生变化

构成物质的分子本身改变，变成了其他物质的分子

伴随现象

物质的状态、形状、大小等发生变化，也可能有发光、放热等现象

发光、放热、变色、放出气体，生成沉淀等

举例

①状态变化：如升华、挥发、蒸发、液化、融化(融化)等

②形状变化：如弯曲、破碎等

③混合物分离：如蒸馏、过滤、吸附、海水晒盐、榨汁等

④其他；吸附、灯泡通电发光等

燃烧、酿酒、变质、生锈、冶炼、发酵、腐烂、发霉、光合作用、呼吸作用、药剂除垢等

判断依据

(本质区别)

变化时是否生成其他物质

联系

物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化

【要点诠释】判断两者的关键是看有无新物质生成。物质变化常伴随的一些现象只能帮助我们判断物质是否发生了化学变化，但不能作为判断物理变化或化学变化的依据。如电灯通电时发光发热，却是物理变化，一些缓慢氧化无明显现象，却是化学变化。爆炸、变色、发光、放热不一定是化学变化，如：锅炉因压力过大爆炸，清水中滴入红墨水，电灯泡发光，放热都属于物理变化。

知识点二物理性质和化学性质

1.物理性质与化学性质的比较

物理性质

化学性质

概念

物质不需要发生化学变化就直接表现出来的性质

物质在化学变化中表现出来的性质

性质决定

由感觉器官直接感知或由仪器测知

通过化学变化可知

性质内容

颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等

可燃性、稳定性、腐蚀性、酸性、碱性、毒性等

区别

是否需要通过化学变化表现出来

2.物质的性质与用途的关系

【温馨提示】1.物质的变化和性质的关系：

物质的性质

物质的变化

区别

物质的性质是指物质的特有属性，不同的物质其属性不同，是变化的内因。

物质的变化是一个过程，是有序的、动态的，是性质的具体表现

联系

物质的性质决定了它能发生的变化，而变化又是性质的具体表现。

2.描述物质的性质时，常用“可以”、“会”、“易”、“具有”等关键词；叙述物质的变化时往往用“生成了”、“变成”等词语。

3.不同状态的同种物质，物理性质不同，化学性质相同，如冰与水的物理,性质不同，化学性质相同。

知识点三常见仪器的名称和用途

1.常见仪器的名称和图形

2．常见仪器的分类

化学实验仪器

名称（用途）

反应容器

直接加热

试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚

间接加热

烧杯、锥形瓶（加热时，都需垫石棉网）

存放仪器

广口瓶（存放固体）、细口瓶（存放液体）、滴瓶（存放少量液体）、集气瓶（存放气体）

取用仪器

镊子（块状或较大颗粒固体）、药匙（粉末或小颗粒状固体）、胶头滴管（少量液体）

计量仪器

托盘天平（称量）、量筒（量体积）

分离仪器

漏斗（加液器、过滤）、分液漏斗（注入液体）、长颈漏斗（向反应容器内注入液体）

夹持仪器

试管夹、带铁夹的铁架台、坩埚钳

其他仪器

酒精灯（加热）、玻璃棒（搅拌、引流）、试管刷、石棉网、水槽、研钵、试管架等

【总结】玻璃棒的作用

实验操作

玻璃棒的作用

目的

溶解固体

搅拌

加速溶解

稀释浓硫酸

搅拌

加快散热，防止液体

沸腾外溅

测定溶液的pH

蘸取少量溶液

过滤

引流

防止液体外溅，

冲破滤纸

蒸发

搅拌

防止因局部过热造成液滴或晶体飞溅

转移

知识点四化学实验基本操作

1．药品的取用

（1）取用原则

取用原则

具体要求

三不原则

①不能用手接触药品；

②不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味；

③不得尝任何药品的味道

节约原则

应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般按最少量（1～2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可

防污染原则

（处理原则）

实验室剩余药品，既不能放回原瓶，也不要随意丢弃；更不要拿出实验室，要放入指定的容器内

【特别提醒】闻药品气味的正