大班语言教案PPT课件皮鞋车.pptxVIP

大班语言教案PPT课件皮鞋车

CATALOGUE目录课程背景与目标教学内容与资源准备教学方法与手段设计活动过程安排及注意事项评价方式与标准制定延伸拓展活动设计

01课程背景与目标

语言教育在大班阶段重要性语言交流能力大班阶段是幼儿语言发展的关键时期，通过有效的语言教育，可以帮助幼儿提高语言交流能力，为日后的学习和生活打下坚实基础。思维能力培养语言教育不仅限于词汇和语法的传授，更重要的是通过语言表达和理解来培养幼儿的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等。学习兴趣激发有趣的语言教育活动可以激发幼儿对学习的兴趣，提高他们参与课堂活动的积极性，为终身学习打下良好基础。

皮鞋车这一主题与幼儿的日常生活紧密相连，容易引起幼儿的兴趣和共鸣，便于教师开展教学活动。主题贴近幼儿生活通过皮鞋车这一主题，可以引导幼儿了解废物利用、环保等理念，同时培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。富含教育价值皮鞋车主题涉及多个语言学习领域，如词汇学习、故事讲述、儿歌欣赏等，有助于幼儿全面提升语言素养。拓展语言学习领域皮鞋车主题选择依据及意义

通过本次课程，帮助幼儿掌握与皮鞋车相关的词汇，如皮鞋、车轮、方向盘等，丰富幼儿的词汇量。词汇积累鼓励幼儿在课堂上大胆表达自己的想法和见解，提高他们的语言组织和表达能力。语言表达通过故事讲述和儿歌欣赏等活动，培养幼儿的听力理解能力，使他们能够更好地理解和回应他人的话语。听力理解引导幼儿在课程中积极参与、乐于分享，培养他们乐观、自信、合作等积极的情感态度。情感态度教学目标与预期成果

02教学内容与资源准备

03皮鞋车的驾驶规则和安全知识讲解驾驶皮鞋车需遵守的交通规则，如佩戴安全带、遵守交通信号等，并强调安全意识的培养。01皮鞋车的起源和历史介绍皮鞋车这一交通工具的起源、发展历程以及在不同文化背景下的影响。02皮鞋车的结构和功能详细解析皮鞋车的构造，包括车身、轮胎、方向盘等部分，并解释各部分的功能。皮鞋车相关知识点介绍

PPT课件皮鞋车模型安全教育视频学生用品所需教学资源及准备事作包含皮鞋车相关图片、视频和知识点的PPT课件，以便在课堂上进行展示和讲解。准备皮鞋车模型，供学生观察和了解皮鞋车的结构。搜集关于交通安全和皮鞋车驾驶安全的视频资料，用于课堂播放和讨论。确保每位学生都有纸笔等用品，以便记录重要知识点和绘制皮鞋车简图。

主题墙饰互动区域讲台布置学生座位安排课堂环境布置建议在教室墙面布置与皮鞋车相关的图片、海报或学生作品，营造主题氛围。在讲台上放置PPT遥控器、话筒等教学设备，确保教师能够顺利进行课堂讲解和演示。设置互动区域，放置皮鞋车模型、安全驾驶游戏等，供学生课间休息时自由探索和体验。根据学生人数和教室空间，合理安排学生座位，确保每位学生都能清晰看到讲台和屏幕上的内容。

03教学方法与手段设计

鼓励幼儿自由表达在幼儿回答问题时，给予积极的反馈和鼓励，让幼儿敢于表达自己的想法和见解。引导幼儿深入探究在幼儿对问题产生兴趣后，教师可以进一步引导幼儿深入探究，例如让幼儿思考如何将皮鞋改造成一辆皮鞋车等。通过提问引导幼儿思考例如，“你们看这双皮鞋像什么？它可以用来做什么？”等问题，激发幼儿的想象力和创造力。启发式教学法应用举例

创设生动的情境教师可以利用PPT课件中的图片、音频等多媒体元素，创设一个生动的、与主题相关的情境，例如展示一辆破旧的皮鞋和一辆改造后的皮鞋车，让幼儿感受改造前后的变化。角色扮演，深入体验教师可以让幼儿扮演故事中的角色，例如让幼儿扮演改造皮鞋车的小工匠，通过角色扮演让幼儿深入体验故事情节和人物情感。情境模拟与讨论相结合在情境模拟结束后，教师可以组织幼儿进行讨论，分享彼此的感受和想法，加深对故事主题的理解。情境模拟法实施策略

利用PPT课件展示教学内容01教师可以制作精美的PPT课件，将故事内容、人物形象、场景等以图文并茂的形式展示出来，帮助幼儿更好地理解故事情节和人物形象。插入音频、视频等多媒体元素02教师可以在PPT课件中插入与故事内容相关的音频、视频等多媒体元素，例如播放改造皮鞋车的过程视频，让幼儿更加直观地了解改造过程和效果。利用多媒体手段进行互动教学03教师可以利用多媒体手段与幼儿进行互动教学，例如通过触摸屏让幼儿亲自操作改造皮鞋车的过程，提高幼儿的参与度和学习兴趣。多媒体辅助手段运用

04活动过程安排及注意事项

0102导入环节：激发兴趣，引出主题通过提问或讲述的方式，引出皮鞋车的主题，激发幼儿的好奇心。播放一段有关皮鞋车的视频或展示皮鞋车的图片，引起幼儿的兴趣。

展示不同种类的皮鞋车图片或实物，让幼儿观察并描述它们的特点。引导幼儿思考皮鞋车与普通汽车的不同之处，以及皮鞋车的独特之处。组织幼儿进行小组讨论，分享彼此对皮鞋车的看法和想法。探究环节：观察思考，讨论交流

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