大班数学教案《比一比量一量》含PPT课件.pptxVIP

大班数学教案《比一比量一量》含PPT课件

目录contents课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学资源准备与使用学生作业布置与批改教学评价与反馈

01课程介绍与目标

0102教案背景及目的通过实践活动，提高幼儿的观察、比较和判断能力，培养他们的数学思维和解决问题的能力。本次课程旨在通过比较和测量的方式，帮助大班幼儿建立对长度、重量等基本概念的认识。

使幼儿掌握长度、重量等基本概念，并学会使用简单的测量工具。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察、比较和判断能力，提高他们的动手实践能力。激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养他们的合作精神和自信心。030201教学目标与要求

适用对象大班幼儿（5-6岁）课时安排2课时（每课时40分钟）适用对象及课时安排

介绍长度、重量的概念，学习使用测量工具进行简单的测量和比较。教学内容使幼儿理解长度、重量的含义，掌握测量工具的使用方法。教学重点适用对象及课时安排

教学难点：如何引导幼儿正确使用测量工具，确保测量结果的准确性。适用对象及课时安排

通过实践活动，巩固幼儿对长度、重量概念的理解，提高他们的观察、比较和判断能力。教学内容引导幼儿积极参与实践活动，培养他们的动手实践能力。教学重点如何确保每个幼儿都能充分参与实践活动，并获得有效的学习体验。教学难点适用对象及课时安排

02教学内容与方法

通过比一比、量一量的活动，使学生理解长度、重量等概念，掌握比较和测量的基本方法。明确教学目标通过实物比较、尺子测量等方式，让学生理解长短的概念，掌握测量方法。长度的比较与测量通过掂量、使用天平等方式，让学生理解轻重的概念，掌握测量方法。重量的比较与测量针对比较和测量过程中可能出现的误差、单位换算等问题进行详细讲解，确保学生掌握正确的比较和测量方法。重点难点讲解知识点梳理与讲解

情境导入实物操作PPT课件辅助小组合作教学方法与手过创设生活情境，引导学生发现生活中的比较和测量问题，激发学生的学习兴趣。提供实物让学生亲自动手比一比、量一量，加深学生的理解和记忆。利用PPT课件展示比较和测量的过程、方法以及注意事项，使教学更加直观、生动。通过小组合作的方式，让学生在互相交流、互相帮助的氛围中共同学习、共同进步。

ABCD观察与思考引导学生观察实物，思考如何进行比较和测量，培养学生的观察力和思维能力。提问与回答鼓励学生提出问题，通过回答问题来检验学生的学习成果，培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。小组展示与交流让各小组展示自己的比较和测量结果，互相交流学习心得和体会，培养学生的团队合作精神和交流能力。动手实践让学生亲自动手进行操作，比一比、量一量身边的物品，培养学生的实践能力和动手能力。学生参与方式及互动环节

03教学过程设计

导入环节：激发兴趣，引入主题播放PPT课件，展示生活中常见的测量场景，如用尺子量身高、用秤称重等，引发幼儿对测量的兴趣。提出问题：“你们知道这些测量工具是怎么使用的吗？”、“为什么要进行测量呢？”，引导幼儿思考测量的意义。

展示不同长度的绳子、不同重量的物品等，让幼儿自由观察和比较。引导幼儿发现问题：“这些绳子哪根更长？”、“这两个物品哪个更重？”，激发幼儿进行比较和测量的欲望。探究环节：引导观察，发现问题

引导幼儿掌握正确的测量方法，如使用尺子时要对齐刻度、读数要准确等。鼓励幼儿互相合作，共同完成测量任务，培养团队协作意识。提供测量工具（如尺子、天平、量杯等），让幼儿分组进行实践操作，测量不同物品的长度、重量、容量等。实践环节：动手操作，解决问题

让幼儿分享自己的测量结果和感受，引导幼儿归纳概括测量的方法和注意事项。通过PPT课件展示测量在生活中的应用场景，如建筑设计、科学实验等，拓展幼儿对测量的认识。鼓励幼儿在日常生活中运用所学的测量知识，解决实际问题。总结环节：归纳概括，提升认识

04教学资源准备与使用

拓展延伸提供与比一比量一量相关的趣味数学故事、游戏或挑战题，激发学生探究兴趣。练习环节设计多种题型，如选择题、填空题、判断题等，帮助学生巩固所学知识。知识讲解结合图表、文字和实例，详细讲解长度单位、测量方法以及比较策略。封面设计包含课程名称、适用年级、教材版本等信息，同时设计有吸引力的图案或背景。导入环节通过动画、图片或视频等形式，引导学生进入比一比量一量的学习情境。PPT课件制作及内容安排

准备直尺、卷尺、量角器等测量工具，以及不同长度的物品，供学生实际操作使用。实物教具要求学生自备铅笔、橡皮、直尺等文具，确保课堂练习顺利进行。学具准备为学生营造一个整洁、明亮的学习环境，有利于集中注意力。环境布置其他辅助教学资源准备

环境利用教师应充分利用教室空间，合理安排学生座位，以便进行小组讨论和合作学习。同时，可通过调整灯光、音乐等环境因素，营造良好的学习氛围。PPT课