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班主任素质大赛情景答辩试题

1、当前许多教育专家提出了“教育无痕”,很多班主任也尝试“教育无痕”

这一育人境界,结合自身工作谈谈对“教育无痕”的理解。

2、苏霍姆林斯基说:“教育者的任务在于发现每个受教育者身上一切美好的

东西。鼓励他们独立工作,进行创造,获取成功。”请结合教育实际,谈谈你对这句

话的理解。

3、网络已成为当前中小学生教育工作中的一道难题,对于网络是“堵”还是

“疏”,请结合工作实际,谈谈你的看法。

4、一位教育专家说:“尽管有问题学生存在,但在老师的头脑里不应该有‘问

题学生’的概念。”请结合工作实际,谈谈对这句话的理解。

5、语文课上,有两个学生因没有完成背诵课文的任务被语文老师罚站,如果你

是该班班主任看到了这一现象,你将如何做?

6、班主任张老师为加大对学生的管理力度,当学生犯错误时,通常采用立刻叫

家长的做法,请对张老师的这种做法给予评价。

7、五年级学生王红星期天在同学家玩,很晚还没有回家。王红的妈妈很着急,

向王红的几个同学打听,都说不知道王红的去向,无奈打通了班主任老师的电话。班

主任老师接到电话,批评王红的妈妈没有履行好家长的职责,之后就挂掉了电话。这

位老师对这件事处理的方法是否恰当,试做分析。

8、最近班里有几个同学总爱给其他同学起外号,同学之间因此很不愉快,作为

班主任,你将怎样阻止这一行为,建设好和谐班集体。

9、小明和小亮在课间因为一件小事打了起来。班主任问其原因,他们都异口

同声地指责对方。这时班主任应该怎么做?

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10、你带的班,在学校每月开展的文明班评选活动中,没被评上过一次。为此,

你对照文明班的评选条件,召开了一次班会,让同学们寻找差距,分析原因。同学们

把矛头都指向了班级的几个后进生,纷纷指责他们拖后退,这几位后进生却不服。作

为班主任,你会怎么做?

11、班里有一个同学经常违反课堂纪律,影响同学们学习。班主任老师为此多

次请家长到校谈话,都没有效果,于是提出了让家长陪同孩子上课的想法。你认为这

种想法是否正确?如果你的班上有这样的学生,你怎么办?

12、班里有一个同学平时不守纪律,每门功课都是倒数,所有的任课教师都拿

他没有办法。有的老师找他谈话,他说:“我是坏学生,我就这样!”对于这样的同学,

作为班主任,如何做好后进生的转化工作?

13、国家民政部曾经公布过一组数据,中国内地从1995年之后,每年夫妻离婚

的数量都在100万对以上。而这些离异家庭中,不少孩子在家长婚变时还处于中小

学阶段。作为班主任老师在教育和帮助这些离异家庭的孩子时,应该遵循哪些原则?

14、心理学研究表明,3-12岁是一个人形成良好行为习惯的关键期。作为班

主任老师,我们应该怎样引导和帮助学生形成良好的学习习惯?

15、中国青少年研究中心副主任孙云晓曾经说过这样一句话:“没有惩罚的教

育是不完整的教育。”你是否同意他的观念,请结合自己的教育工作实际谈一谈对

“惩罚”的认识。

16、中央电视台曾经播放过一则公益广告:一个孩子看到劳累了一天的妈妈下

班回到家后给奶奶洗脚,自己也悄悄打了一盆水端到妈妈跟前……“感恩”是中华

民族的传统美德,作为班主任,我们应该如何对学生进行感恩教育?

17、在教师专业成长的今天,你认为班主任应具备哪些基本能力?(最少五方面)

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18、你认为,一个良好的班集体应具有哪些标志?(至少四个方面)