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2024-2025学年济宁市高一语文上学期期末考试卷
试卷满分150分考试时间150分钟2025.01
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下列文字,完成1~5题。
材料一:
陶渊明不仅是中国历史上的伟大诗人之一,而且是中华优秀传统文化的标志性人物。他创作了众多脍炙
人口的诗歌,营造了平淡自然的艺术至境,并且以清高耿介的人格和恬淡玄远的志趣,为后人构筑了一
方纯洁自由的精神家园。陶渊明超凡的人生境界,是传承父母两个家族优秀家风的结果。
陶渊明的劳动情结主要来自父亲家族。陶渊明的曾祖父陶侃早年过着孤贫的生活。后屡立军功,虽官至
太尉、爵封长沙郡公,但在任上“勤务稼穑”,亲自参加农业生产,所辖军民“勤于农稼,家给人足”。
陶渊明的父亲为人恬淡无心世事,颇有隐士风度,很早就去世了。陶渊明自称“少而穷苦,每以家弊,
东西游走”,临终前撰《自祭文》回忆说:“自余为人,逢运之贫,箪瓢屡罄,絺綌冬陈。含欢谷汲,
行歌负薪,翳翳柴门,事我宵晨。”生活的艰难迫使他不得不亲自参加农业生产。陶渊明的劳动热情和
归耕选择无疑与早年农业生产的切身经验密切相关。
陶渊明对人生真谛的认识,是在坚持不懈地亲自参加生产劳动的过程中逐渐深化的。当他辞官初归田园
时,体会到“久在樊笼里,复得返自然”的自由和快乐,充满诗意地吟咏“漉我新熟酒,只鸡招近局”
的新生活。在劳动的过程中,陶渊明与农民建立了温馨融洽的感情,并且拥有了共同的话题:“时复墟
曲中,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。”在经历了辛勤的耕作后,陶渊明渐渐体会到农家劳作
的辛苦和无奈,也使他更加真切地体会到以勤劳为先、以衣食为端,方能返璞归真的人生道理。
陶渊明“少有高趣,博学善属文”(萧统《陶渊明传》),其读书兴趣主要受到了母亲家族的影响。他
少年时已经培养起读书的兴趣,自称“少学琴书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食”,与外家孟氏的
学风一致。孟氏是武昌望族,世代以德行著称。陶渊明的外祖父孟嘉既有名士风度,又擅长文学,与许
询、孙盛等名士胜流都有交往,深受庾亮、桓温等名门望族的赏识。孟嘉的弟弟孟陋,正直而高尚,不
以布衣蔬食为意,唯专心读书,一生未曾出仕,既不讨论政治,又不留心交游。陶渊明继承了孟嘉、孟
陋兄弟的道德遗风,树立起高尚的道德情操。
陶渊明的读书是最纯粹的读书,他既不把读书看作清言玄谈的资本,又不当成安身立命的事业,而是作
为人生的乐趣。正是从崇尚自然出发,陶渊明能够收获比常人更多的阅读体验。《论语》说“古之学者
为己,今之学者为人”,所谓“为己之学”就是提高自身修养的学问,是身体力行的践行道德,而“为
人之学”不过将学问视为获得功名利禄的工具而已。
陶渊明是魏晋自然主义的杰出代表,其思想核心是崇尚自然。陶渊明说自己“质性自然,非矫厉所得”,
又说“久在樊笼里,复得返自然”,陶渊明的自然是返归和保持自己本来的、未经世俗异化的、天真的
性情,按照自己的本性自然而然地生活,不抵触儒训名教,不倡导养生求仙、长生不老,不受外界的束
缚干扰,与大自然融为一体。他的自然观念也受到了外祖父孟嘉的影响,孟嘉也将自然奉作审美的极
致。
陶渊明的家庭温馨和睦,妻子翟氏与陶渊明志同道合,皆能不慕荣利、安于劳苦。陶渊明对待孩子平和
宽厚。陶渊明以博学好读书著称,但他的孩子们似乎未能继承他的优良基因。他的《责子》诗写到,长
子阿舒十六岁,十分懒惰;次子阿宣到了十五岁,无心文术;三子阿雍、四子阿端已经十三岁,还不能
认字和算术;幼子阿通近九岁,只晓得觅食。五个儿子似乎不甚长进,陶渊明的无可奈何溢于言表,但
也绝无愠怒之意。这首诗颇有游戏的况味,我们从中看到了陶渊明的风趣和慈祥。陶渊明固然和大多数
父亲一样,希望长子俨“夙兴夜寐,愿尔斯才”,但也说“尔之不才,亦已焉哉”,表达了乐天知命的
平和态度。相比成材成器,陶渊明更期望子女能继承前贤的优良品格,友好相处,互相扶持,更享受一
家人团聚和睦、其乐融融的天伦之乐。
1
陶渊明的家训,属于春风化雨式的温和告诫,并没有板起面孔一本正经地说教,这与陶渊明诗歌的平淡
自然如出一辙。陶渊明《与子俨等疏》在描绘自己自由自在的隐居读书状态说:“少学琴书,偶爱闲静,
开卷有得,便欣然忘食。见树木交荫,时鸟变声,亦复欢然有喜。常言五六月中,北窗下卧,
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