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幼儿园小班社会教案《学会倾听》

目录课程介绍与目标倾听的重要性教学内容与方法实践与互动环节课程评估与反馈资源拓展与延伸

01课程介绍与目标

背景小班幼儿正处于语言发展的关键期，倾听是他们获取语言信息、理解语言的重要途径。通过本课程的学习，旨在培养幼儿良好的倾听习惯，提高他们的倾听能力。目的帮助幼儿学会倾听他人讲话，理解并尊重别人的观点，同时提高他们的语言表达和沟通能力。教案背景及目的

了解倾听的重要性，知道如何倾听他人讲话。知识目标能力目标情感目标能够集中注意力倾听他人讲话，理解并回应别人的观点。培养幼儿尊重他人、善于倾听的良好品质。030201教学目标与要求

适用对象幼儿园小班幼儿。课时安排本课程共分为2个课时进行，每课时约30分钟。适用对象及课时安排

02倾听的重要性

通过倾听，我们可以更好地理解他人的观点、情感和需求，从而建立更好的人际关系。理解他人倾听是获取信息的重要途径，通过倾听他人的讲述，我们可以了解更多的知识和经验。获取信息在交流和沟通中，倾听有助于我们发现问题和矛盾，并寻找合适的解决方案。解决问题倾听在日常生活中的作用

幼儿通过倾听学习语言，掌握词汇和语法结构，提高语言表达能力。语言发展倾听有助于幼儿获取新的知识和经验，促进认知能力和思维水平的发展。认知发展通过倾听，幼儿可以感受和理解他人的情感，培养同理心和关爱他人的品质。情感发展倾听对于幼儿成长的意义

为幼儿提供安静、舒适的倾听环境，减少干扰和刺激，让幼儿能够专注于倾听。创设良好的倾听环境以身作则引导幼儿理解倾听的重要性教授倾听技巧成人应该树立良好的倾听榜样，认真倾听幼儿的讲述，给予积极的反馈和鼓励。通过故事、游戏等形式，让幼儿理解倾听的重要性，激发他们主动倾听的意愿。指导幼儿学习一些倾听技巧，如保持眼神接触、不打断他人讲话、用点头等方式表示理解和关注等。培养幼儿良好倾听习惯的方法

03教学内容与方法

教学内容倾听的定义和重要性向幼儿解释倾听的含义，以及为什么倾听对于人际交往和沟通至关重要。倾听的技巧教授幼儿如何有效地倾听他人，包括保持眼神接触、不打断别人说话、注意理解别人的观点等。倾听的实践通过角色扮演、故事讲述等活动，让幼儿实践倾听技巧，并培养他们的倾听习惯。

讨论法组织幼儿进行讨论，让他们分享自己在倾听方面的经验和感受，互相学习。讲解法通过教师的讲解，向幼儿传授倾听的定义、重要性和技巧。实践法通过角色扮演、故事讲述等活动，让幼儿在实践中掌握倾听技巧。教学方法与手段

1.导入新课（5分钟）教师用简单易懂的语言向幼儿介绍本课的主题——学会倾听。通过提问或故事讲述等方式，激发幼儿对倾听的兴趣和好奇心。教学步骤及时间安排

2.讲解倾听的定义和重要性（10分钟）教师向幼儿解释倾听的含义，以及为什么倾听对于人际交往和沟通至关重要。通过举例或示范等方式，帮助幼儿理解倾听的概念和意义。教学步骤及时间安排

3.教授倾听的技巧（15分钟）教师向幼儿传授有效的倾听技巧，如保持眼神接触、不打断别人说话、注意理解别人的观点等。通过示范或引导幼儿模仿等方式，帮助幼儿掌握这些技巧。教学步骤及时间安排

4.实践倾听技巧（15分钟）教师组织幼儿进行角色扮演、故事讲述等活动，让幼儿在实践中运用所学的倾听技巧。鼓励幼儿积极参与活动，并及时给予肯定和鼓励。教学步骤及时间安排

5.总结与延伸（5分钟）教师对本节课进行总结，强调倾听在人际交往和沟通中的重要性。鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学的倾听技巧，并与家长分享自己的学习成果。教学步骤及时间安排

04实践与互动环节

123通过讲述富有教育意义的故事，如《小猫钓鱼》等，让幼儿在倾听中理解故事情节和角色行为，学会专注倾听。创设故事情境邀请幼儿分别扮演故事中的角色，模拟故事中的对话和情境，加深幼儿对倾听重要性的理解。角色扮演教师发出简单的指令，如“请把手举起来”、“请坐下”等，让幼儿通过倾听和执行指令，锻炼倾听能力。倾听指令游戏情景模拟：引导幼儿学会倾听

组织幼儿进行传话游戏，如“悄悄话”、“接力传话”等，让幼儿在游戏中学会仔细倾听和准确传达信息。传话游戏播放不同的音乐或声音，让幼儿分辨和描述听到的内容，提高幼儿的听觉敏感度和倾听专注度。音乐游戏教师讲述一段故事或描述一个场景，故意遗漏或更改部分内容，让幼儿通过倾听找出问题所在，锻炼幼儿的倾听和记忆能力。倾听找茬游戏游戏活动：提高幼儿倾听能力

03表达思考和感受鼓励幼儿表达自己在情景模拟和游戏活动中的思考和感受，引导幼儿将倾听与表达相结合，提高口语表达能力。01分享倾听经验邀请幼儿分享自己在日常生活中倾听他人说话的经验和感受，引导幼儿认识到倾听在人际交往中的重要性。02讨论倾听技巧组织幼儿讨论在倾听他人说话时应该注意什么，如何做到认真倾听，帮助幼儿总结和提炼有效的倾听技巧。分享交流