原创力文档- 1、本文档共55页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
技术现象学下职业教育课程内容本质、演变逻辑与适应路径
目录
技术现象学下职业教育课程内容本质、演变逻辑与适应路径（1）．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究方法与论文结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、技术现象学视域下的职业教育课程内容本质．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）技术现象学的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）职业教育课程内容的本质特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）技术现象学视角下的职业教育课程内容解析．．．．．．．．．．．．．．10
三、职业教育课程内容的演变逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）职业教育课程的历史演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）技术发展对职业教育课程的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）职业教育课程内容的演变动力与机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、职业教育课程内容的适应路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）面向未来的职业教育课程内容创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）职业教育课程内容与技术的协同发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）职业教育课程内容的适应性策略与实施路径．．．．．．．．．．．．．．19
五、职业教育课程内容本质、演变逻辑与适应路径的实证研究．．．．21
（一）研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）职业教育课程内容的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）基于技术现象学的职业教育课程内容适应性评价．．．．．．．．．．24
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
技术现象学下职业教育课程内容本质、演变逻辑与适应路径（2）．29
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、技术现象学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1技术现象学定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2技术现象学核心理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3技术现象学在职业教育中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
三、职业教育课程内容的本质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1职业教育课程内容的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2当前职业教育课程内容存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.3技术现象学视角下的课程内容本质分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
四、职业教育课程内容的演变逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.1传统职业教育课程内容的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.2以技术现象学为视角的课程内容发展脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.3职业教育课程内容发展的未来趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、技术现象学对职业教育课程内容的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.1技术现象学视角下课程内容的创新策略
文档评论（0）