部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单元计划、备课 .pdfVIP

部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单元计划、备课--第1页部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单元计划、备课--第1页

部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单

元计划、备课

道德与法治课程纲要、单元计划和备课是教师在一年级下册道德

与法治课程中的重要组成部分。通过这些教学设计，旨在培养学生良

好的道德品质和法律意识，帮助他们学会正确处理社交关系，养成积

极健康的生活态度。下面将从纲要、单元计划和备课三个方面进行介

绍。

首先，道德与法治课程的纲要包括了该课程的教学目标、内容和

方法。在一年级下册道德与法治课程中，教师的教学目标主要是培养

学生良好的品德和基本的法律意识。课程内容主要包括身边的道德规

范、正确的行为与情绪管理、个人和集体的责任等方面。为了达到教

学目标和教学内容，教师需要采用多种教学方法，如普及性讲授、案

例分析、小组合作等。此外，纲要还规定了课程评价的标准和方法，

以便教师对学生的学习情况进行全面的评估。

其次，单元计划是对纲要的进一步具体化和细化。在一年级下册

的道德与法治课程中，单元计划主要包括了几个具体的教学单元，每

个单元都有明确的教学目标和教学内容。比如，第一单元的教学目标

是通过认知养成活动，引导学生了解家庭生活的基本规则和礼仪，掌

握基本的公共场合礼仪，培养良好的家庭和社会交往能力。为了达到

这个目标，教师可以设计一系列的教学活动，如观察家庭成员的行为

规范、模拟家庭生活、参观社区等。除了教学活动，单元计划还包括

了教学资源的准备和评价方式的确定。

最后是备课，即教师具体准备每一堂课的教学活动和教学资源。

在备课过程中，教师需要根据纲要和单元计划确定每一堂课的教学目

标和教学内容，并选择合适的教学方法和教学资源。比如，在教授第

二单元中的法律意识时，教师可以采用案例分析的教学方法，通过讲

述一些生活中的案例，引导学生了解法律对人们生活的重要作用。同

部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单元计划、备课--第1页部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单元计划、备课--第1页

部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单元计划、备课--第2页部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单元计划、备课--第2页

时，教师还要准备相应的教学资源，如案例材料、图片、视频等，以

便增强教学的效果。

综上所述，一年级下册道德与法治课程的纲要、单元计划和备课

是教师在教学中必须要进行的重要工作。通过这些教学设计，可以培

养学生良好的道德品质和法律意识，引导他们树立正确的价值观，培

养积极健康的生活态度，为他们的成长和发展提供良好的教育环境。

部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单元计划、备课--第2页部编版一年级下册道德与法治课程纲要、单元计划、备课--第2页