《幼儿舞蹈编排》课件.pptVIP

*******************幼儿舞蹈编排幼儿舞蹈编排是培养幼儿艺术审美能力的重要途径，也是促进幼儿身心健康发展的重要手段。幼儿舞蹈编排的重要性1培养创造力舞蹈编排能激发幼儿的想象力，帮助他们表达自我。2提升协调性舞蹈动作锻炼幼儿身体协调性，提高肢体控制能力。3增强自信心表演机会让幼儿在舞台上展现自我，增强自信，克服胆怯。4促进身心发展舞蹈编排对幼儿的体能、智力、情感等方面都有积极作用。幼儿舞蹈特点分析天真活泼幼儿天性活泼，对事物充满好奇，舞蹈动作也应体现出他们的天真烂漫。模仿能力强幼儿对周围事物的模仿能力强，舞蹈编排可利用这一特点，设计简单易模仿的动作，激发他们的学习兴趣。注意力集中时间短幼儿的注意力集中时间短，舞蹈编排应节奏明快，变化丰富，避免长时间的重复动作。肢体协调性发展阶段幼儿的肢体协调性发展处于初级阶段，舞蹈编排要选择适合他们身体特点的动作，循序渐进地提高他们的协调能力。舞蹈创作的核心要素主题舞蹈主题是舞蹈的灵魂，是舞蹈的创作方向和目的。幼儿舞蹈主题应贴近儿童生活，充满童真和快乐。动作动作是舞蹈的语言，是表达主题的载体。幼儿舞蹈动作应简单易学，富有童趣，能够充分展现幼儿的活力和创造力。音乐音乐是舞蹈的灵魂伴侣，为舞蹈提供情感和节奏的支撑。幼儿舞蹈音乐应选择节奏明快、旋律优美、易于理解的歌曲。服装服装是舞蹈的装饰，能够提升舞蹈的观赏性。幼儿舞蹈服装应选择色彩鲜艳、款式活泼、舒适美观的服饰。选择适合幼儿的舞蹈音乐旋律简单幼儿对简单的旋律更敏感，容易理解和记忆。节奏明快明快的节奏能激发幼儿的活力，使他们更容易跟着音乐动起来。欢快活泼选择能引起幼儿共鸣的音乐，让他们在舞蹈中体验快乐。幼儿舞蹈编排的程序1主题选定选择一个适合幼儿理解和表现的主题，例如动物、植物、童话故事等。2音乐选择选择节奏明快、旋律优美、易于记忆的音乐，并根据音乐的节奏和旋律设计舞蹈动作。3动作设计设计简单易学、富有童趣的动作，并根据幼儿的年龄和身体特点进行调整。4编排组合将设计好的动作组合成舞蹈片段，并根据音乐的节奏和旋律进行编排。5排练与修改组织幼儿进行排练，并根据幼儿的表现情况对舞蹈进行修改和完善。6舞台呈现为舞蹈设计合适的服装、道具和舞台背景，并进行最后的排练，确保幼儿能够顺利地完成演出。主题选定主题幼儿舞蹈主题要符合幼儿的认知水平和生活经验。故事性可以选择童话故事、民间故事、生活故事等作为主题。贴近生活主题可以围绕自然、动物、节日等幼儿熟悉的元素展开。趣味性主题要能激发幼儿的兴趣，让他们乐于参与其中。动作设计的要求安全第一动作设计要以幼儿的安全为首要考虑因素，避免高难度动作或有潜在危险的动作。简单易学动作要符合幼儿的生理特点和认知水平，简单易学，易于模仿和记忆。富有童趣动作设计要体现童真童趣，表达幼儿的纯真和天真，并激发他们的想象力和创造力。多样化动作设计要多样化，避免单一重复，同时要注重动作的连贯性和节奏感。编排动作的方法模仿法模仿生活中常见的动作，例如小动物的走路方式、玩耍的动作等。幼儿容易理解和模仿，并从中获得乐趣。游戏法将舞蹈动作融入游戏，例如捉迷藏、拍手游戏等。增加舞蹈的趣味性，让幼儿在玩乐中学习舞蹈动作。分解法将复杂的动作分解成简单的步骤，逐步教学，并辅以示范和练习。帮助幼儿逐步掌握动作要领，提高学习效率。联想法引导幼儿将舞蹈动作与故事情节、音乐内容等联系起来，激发幼儿的想象力和创造力，使舞蹈更生动有趣。与音乐的结合音乐是舞蹈的灵魂，幼儿舞蹈编排时，应选择节奏明快、旋律优美、易于理解的音乐，并根据音乐的节奏和情绪设计舞蹈动作。音乐的节奏决定了舞蹈动作的快慢和强弱，音乐的情绪决定了舞蹈动作的风格和情感表达。串编与转场的技巧自然过渡流畅衔接，避免生硬突兀，保持舞蹈整体性。创意设计运用不同转场方式，例如，分组、道具、灯光。时间把握控制节奏，避免拖沓或仓促，确保流畅自然。幼儿舞蹈编排的常见问题幼儿舞蹈编排中，常见问题包括：音乐选择不当、动作设计缺乏趣味性、编排难度不适合幼儿、缺乏舞台效果等。解决方法：选择适合幼儿的音乐，动作设计要简单易学，编排要考虑幼儿的理解能力，注重舞台效果的营造。音乐的选择与使用11.节奏明快幼儿舞蹈通常节奏明快，更容易吸引幼儿的注意力，让孩子更积极参与。22.旋律优美音乐旋律应优美动听，适合幼儿的接受能力，更容易被幼儿接受和喜爱。33.音调合适音调要选择幼儿能够接受和模仿的范围，避免过于高亢或低沉，影响孩子的演唱和表演。44.内容积极音乐内