2024-2025学年高二上学期语文期末复习成语填空专项练习（附答案）.docx

高二语文期末复习成语填空专项练习（附答案）

语段一：

语文课上，老师正讲解诗词，旁征博引，同学们听得（）。当老师提问时，大家（），积极思考，回答问题时更是（），对诗词的理解（），展现出良好的文学素养。

语段二：

科技创新大赛现场，选手们带来的作品（）。有的利用人工智能实现智能家居管控，操作简便，（）；有的专注于环保领域，研发出新型材料，（），为解决环境问题助力；评委们观后（），对青少年的创造力赞叹不已。

语段三：

学校文艺晚会筹备阶段，各班同学（）。表演舞蹈的同学，每日刻苦排练，动作（）；负责乐器演奏的同学，（），指法娴熟；还有筹备话剧的同学，精心打磨剧本，台词（），力求为全校师生呈上一场精彩盛宴。

语段四：

历史的风云变幻中，诸多仁人志士（）。面对列强侵略，他们（），奔走呼号，为唤醒民众意识（）；在改革浪潮里，他们（），以无畏勇气推动社会进步。

语段五：

那座古老的图书馆，建筑风格（），飞檐斗拱，雕梁画栋。走进其中，书架上典籍（），涵盖古今中外知识；学者们常（），沉浸在知识海洋，查阅资料时（），严谨细致，传承着学术的薪火。

语段六：

郊外的徒步活动中，同学们（），沿着蜿蜒小径前行。山间景色（），野花野草（），潺潺溪流（），大家一路欢声笑语，感受着大自然的魅力。

语段七：

职场竞聘会上，竞聘者们（），准备充分。阐述方案时，有的（），以数据支撑论点，极具说服力；有的言辞（），凭借出色口才打动听众；面对评委提问，他们（），冷静应对，尽显专业素养。

语段八：

电影《英雄》场面宏大，画面（），秦军万箭齐发，（）；无名与长空的对决，动作设计（），让人目不暇接；影片所传达的侠义精神，更是（），引发观众深层思考。

语段九：

小区组织的垃圾分类宣传活动中，志愿者们（），耐心向居民讲解分类知识。他们制作的宣传手册（），案例生动；演示分类过程时，动作（），清晰明了；居民们在他们带动下，（），逐渐养成垃圾分类习惯。

语段十：

绘画兴趣班里，同学们对着眼前静物写生，个个（），观察细致入微。起笔时，（），大胆构图；上色时，色彩搭配（），层次分明；完成画作后，相互欣赏，（），交流创作心得。

语段十一：

在国际体育赛事上，中国运动员们（），代表国家出征。赛场上，他们（），全力拼搏，游泳选手如（），速度惊人；体操健儿动作（），优美流畅，为祖国赢得荣誉，让国歌一次次奏响。

语段十二：

古镇的传统手工艺坊里，老匠人（），坚守古老技艺。制作木雕时，一刀一凿（），精雕细琢；编织竹篮，手法（），经纬交织间尽显巧思；他们制作的工艺品，（），承载着深厚文化底蕴，备受游客青睐。

语段十三：

学术讲座现场，教授（），分享前沿科研成果。讲解理论时，深入浅出，（）；展示实验数据，详实准确，（）；听众们（），认真记录要点，不时提问互动，学术氛围浓厚。

语段十四：

校园辩论赛决赛，正反双方辩手（），开篇立论便（），直击要害；自由辩论环节，更是（），你来我往，言辞交锋激烈；总结陈词阶段，（），条理清晰，为观众献上一场思维盛宴。

语段十五：

城市的早市热闹非凡，摊位（），摆满新鲜蔬果、特色小吃。摊主们（），热情招呼顾客；顾客们（），穿梭其中挑选心仪物品，讨价还价声、欢笑声交织，（），充满生活气息。

参考答案

语段一：

参考答案：津津有味、全神贯注、头头是道、入木三分分析：“津津有味”描绘同学们听课的专注投入、饶有兴味；“全神贯注”进一步强调专注度，全身心沉浸在课堂思考中；“头头是道”体现回答问题有条理、有逻辑，清晰阐述观点；“入木三分”夸赞对诗词理解深刻、精准，反映同学们的学习成效。

语段二：

参考答案：五花八门、得心应手、独具匠心、赞不绝口分析：“五花八门”形象说明作品种类繁多、各具特色，开启大赛作品丰富多样的场景；“得心应手”突出智能产品操控便捷，如同手与心配合默契；“独具匠心”强调环保作品创意独特，蕴含巧思；“赞不绝口”体现评委对作品高度认可，侧面烘托青少年创新能力强。

语段三：

参考答案：齐心协力、整齐划一、行云流水、字斟句酌分析：“齐心协力”展现同学们为筹备晚会团结协作的精神；“整齐划一”描绘舞蹈动作规范一致，呈现视觉美感；“行云流水”形容乐器演奏流畅自然，如行云飘动、流水潺潺；“字斟句酌”体现话剧筹备对台词精雕细琢，保证质量，全方位展现筹备细节。

语段四：

参考答案：应运而生、挺身而出、殚精竭虑、披荆斩棘分析：“应运而生”说明特殊历史时期仁人志士顺应时代需求出现；“挺身而出”展现面对外敌，勇敢站出抗争的果敢；“殚精竭虑”强调为唤醒民众付出的巨大心力；“披荆斩棘”突出在改革艰难中冲破阻碍、奋勇向前，体现不同阶段志士作为。

语段五：

参考答案：别具一格、琳琅满