1.2.1 学习使用显微镜 学案（含答案） -生物人教版七年级上册.docxVIP

第一单元生物和细胞

认识细胞

第一节学习使用显微镜

学习目标

1.掌握显微镜的正确操作方法和注意事项。

2.正确使用显微镜,并观察到清晰的物像。

◎学习重点:认识显微镜的基本构造和作用。

评价任务

通过探究任务驱动一、二完成本节重点的学习。

【预习导学】

知识点一显微镜的构造?

1.显微镜各构成部件的功能

(1)目镜和物镜

①显微镜的目镜和物镜能对物像起放大作用,若显微镜上目镜的放大倍数是16倍,物镜的放大倍数是10倍,则该显微镜使用该镜头组合时能将物像放大。?

②目镜和物镜的区别:目镜螺纹,倍数越高,镜头越;物镜螺纹,倍数越高,镜头越。?

(2)反光镜

显微镜的反光镜有两面,当外界光线很强时,我们一般选择;当外界光线很弱时,我们一般选择。?

(3)遮光器

遮光器上有大小不等的光圈,当外界光线很强时,我们一般选择;当外界光线很弱时,我们一般选择。?

(4)准焦螺旋

包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋,其作用是升降镜筒。其中使镜筒升降的范围较大,使镜筒升降的范围较小。?

对点自测

某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是()

A.转动转换器——换用不同的物镜

B.用较大的光圈——看到更大的视野

C.移动玻片标本——找到要观察的物像

D.微调细准焦螺旋——使物像更清晰

知识点二显微镜的使用方法?

1.取镜和安放

将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住,另一只手托住。然后把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处,安装好和。?

2.对光

转动,使对准通光孔;转动,用一个较大的对准通光孔;一只眼注视目镜内;转动,使反射光线经过通光孔、、到达目镜,以通过目镜看到的圆形视野为宜。?

3.观察

把所要观察的玻片标本正面朝上放在上,用压片夹压住。玻片标本要正对的中心。转动,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时,眼睛一定要从侧面看着),然后一只眼向内看,同时逆时针方向转动,使镜筒缓缓上升,直到为止。再略微转动,使看到的物像更加清晰。?

4.整理

实验完毕,要将显微镜擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用。然后,转动转换器,把两个物镜,并将镜筒中缓缓下降到。最后把显微镜放进镜箱里,并放回原处。?

·学习小助手·

显微镜使用三转三先法

(1)使用显微镜时,使镜臂朝向自己。

(2)“对光三转”:一转转换器,选低倍物镜;二转遮光器,选大光圈;三转反光镜,看到明亮视野。

(3)“观察三先”:先低后高(镜头),先降后升(镜筒)、先粗后细(准焦螺旋)。

【答案】知识点一

1.(1)①160倍

②无短有长

(2)平面镜凹面镜

(3)小光圈大光圈

(4)粗准焦螺旋细准焦螺旋对点自测

B

知识点二

1.镜臂镜座目镜物镜

2.转换器低倍物镜遮光器光圈反光镜物镜镜筒明亮

3.载物台通光孔粗准焦螺旋物镜目镜粗准焦螺旋看清物像细准焦螺旋4.外表擦镜纸偏向两旁最低处

【合作探究】

任务驱动一普通光学显微镜的构造

【情景呈现】观察显微镜构造图

【合作探究】

1.显微镜的哪些结构起支持作用?各有什么特点?

2.显微镜的哪些结构起调节作用?各有什么特点?

3.反光镜有几个面?各有什么作用?

4.显微镜的镜头分几种?如何进行区分?

5.在显微镜中,光线是如何到达我们眼睛的?

任务驱动二练习使用显微镜

【合作探究】

1.显微镜的使用步骤有哪些?

2.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?

3.请说出你看清玻片标本上的“上”字时,光线在显微镜中经过的路线。

【答案】合作探究

任务驱动一

1.显微镜结构中起支持作用的有镜座、镜臂、载物台、镜筒等。

①镜座:显微镜最底部马蹄样的结构,有稳定和支持镜身的作用。

②镜臂:与镜柱上端相连的弯曲部分,作用是支持和固定其他部件,是用手把持的部位。

③载物台:放置要观察的玻片标本的地方。载物台的中央有一圆孔,叫通光孔,是光线通过的地方。通光孔的两旁各有一个金属夹片,叫压片夹,可用来压住玻片标本。

④镜筒:镜臂上端的金属圆筒,镜筒顶端安装目镜,镜筒下端连接转换器。2.显微镜结构中起调节