2.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 学案（含答案） -生物人教版七年级上册.docxVIP

第二单元多种多样的生物

植物的类群

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

学习目标

1.举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。

2.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。

◎学习重点:概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。

【预习导学】

知识点一藻类植物?

1.常见种类

藻类植物是多种多样的,有单细胞的,如等,也有多细胞的,如等;有绿色的,如、衣藻,也有的是褐色或紫红色的,如海带、紫菜等。它们有的生活在淡水中,如水绵、衣藻等,有的生活在海水中,如裙带菜、、鹿角菜、石莼、等。?

2.结构特点

藻类植物没有、、的分化。?

3.与人类的关系

(1)释放,可以满足水中生物呼吸的需要,还可以扩散到大气中,补充大气圈中的氧气。?

(2)通过光合作用制造,给水中的植食性鱼类等动物提供食物。?

(3)海带、紫菜等藻类植物可以供人类。?

(4)从藻类植物中提取出来的、褐藻胶和等,可以供工业和医药上使用。?

知识点二苔藓植物?

1.常见种类

常见的苔藓植物有、等。?

2.生活环境

苔藓植物大多生活在陆地上的环境中。?

3.形态结构

苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似和的分化,但是茎中没有,叶中也没有,根非常简单,称为。?

4.与人类的关系

许多苔藓植物的叶只有层细胞,等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。人们常把它当作监测空气污染程度的。?

知识点三蕨类植物?

1.常见种类

常见的蕨类植物有、铁线蕨、、肾蕨、等。?

2.形态结构

蕨类植物比苔藓植物高大,有、、的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——。?

3.与人类的关系

蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以,卷柏、贯众等可供,生长在水田、池塘中的是一种优良的绿肥和饲料。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代、复杂的变化,就逐渐变成了。?

·知识扩展·

蕨类植物的茎大多生长在地下,为根状茎;茎上生出的根为不定根;地上部分是叶,为复叶。现在的蕨类植物多是草本植物,一般比较低矮,要求较大的环境湿度。

【答案】知识点一

1.衣藻水绵水绵海带马尾藻

2.根茎叶

3.(1)氧气(2)有机物(3)食用(4)碘琼脂

知识点二

1.墙藓葫芦藓

2.潮湿

3.茎叶导管叶脉假根

4.一二氧化硫指示植物

知识点三

1.里白鳞毛蕨贯众

2.根茎叶输导组织

3.食用药用满江红煤

【合作探究】

任务驱动一藻类植物的特征

【情景呈现】

【合作探究】

1.多细胞藻类植物靠什么吸收水和无机盐,进行光合作用?

2.你能试着总结一下藻类植物的主要特征吗?

3.藻类植物与人类的生活有什么关系?它们在生物圈中有什么作用?

任务驱动二藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的比较

【情景呈现】

【合作探究】

1.从形态上看,苔藓植物与藻类植物有哪些主要的区别?这与它们的生活环境有关系吗?

2.为什么说与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强?

【答案】任务驱动一

1.多细胞藻类整个身体都浸没在水中,几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用,但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。2.结构都比较简单,没有根、茎、叶的分化。3.①释放氧气,可以满足水中生物呼吸的需要,还可以扩散到大气中,补充大气圈中的氧气。

②通过光合作用制造有机物,给水中的植食性鱼类等动物提供食物。

③海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用。

④从藻类植物中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等,可以供工业和医药上使用。

任务驱动二

1.藻类植物没有根、茎、叶的分化,它们大多数整个身体都浸没在水中,几乎全身都可以从环境中吸收自身所需要的无机物,而且都能进行光合作用制造有机物;藻类植物的生活不能离开水。苔藓植物的植株通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根;苔藓植物能在陆地上生活,但只能生活在陆地上的潮湿环境中。2.蕨类植物之所以比苔藓植物更适于在陆地上生活,主要是因为蕨类植物解决了水的问题。蕨类植物的植物体(孢子体)不仅有茎、叶的分化,而且有真正的根和输导组织,吸收和运输水分的能