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教科版小学六年级上学期科学6-1-3观察身边微小的物体课堂同步练习--第1页
3
第一单元微小世界
第3课时观察身边微小的物体
课后作业
班级:____姓名:_____难易度:★★☆
一、填空题。
1.观察工具的放大倍数越大,被观察物体的图像也被放得越
__________,但观察的范围就越__________。
2.对比肉眼、放大镜和显微镜的观察视野,按视野由小到大排列为:
_____________________________。
3.科学家们通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些_______
和_______来发明创造各种仪器设备。
4.科学家利用昆虫的_______发明了复眼照相机、相控阵雷达。
二、判断题。
1.苍蝇的眼睛是复眼。()
2.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。()
3.蝴蝶翅膀上的鳞片用肉眼都能看清楚。()
4.用放大镜观察,发现蚕蛾的触角和蝴蝶的触角一样。()
第1页
教科版小学六年级上学期科学6-1-3观察身边微小的物体课堂同步练习--第1页
教科版小学六年级上学期科学6-1-3观察身边微小的物体课堂同步练习--第2页
3
三、选择题。
1.下列观察工具中,视野范围最大的是()。
A.肉眼
B.放大镜
C.显微镜
2.下列是蝴蝶的足,用放大镜观察到的是()。
A.
B.
C.
3.“蝇式气味分析监视仪”是人类模仿()研制的。
A.苍蝇的触角
B.苍蝇的鼻子
C.苍蝇的复眼
4.下列是科学家受昆虫不同结构启发的发明创造,对应关系不正
确的是()。
A.苍蝇复眼——蝇眼雷达
B.苍蝇触角——蝇眼探测系统
第2页
教科版小学六年级上学期科学6-1-3观察身边微小的物体课堂同步练习--第2页
教科版小学六年级上学期科学6-1-3观察身边微小的物体课堂同步练习--第3页
3
C.蝴蝶翅膀——人造卫星的控温系统
5.下列对显微镜的使用方法排序正确的是()。
①上片②调焦③拿放④观察⑤对光
A.①②③④⑤
B.③①⑤②④
C.③⑤①②④
四、填图题。
将下列显微镜的结构序号填写在图中对应的位置。
A.载物台
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