西师大版一年级下册数学第六单元6《整理与复习》教学设计.docx

西师大版数学一年级年级下册第六单元

6《整理与复习》教学设计

课题名

整理与复习

教材分析

（一）内容分析

进位加法-整理与复习》是西师大版一年级下册第六单元的重要部分。此单元着重于两位数加一位数、两位数加两位数的进位加法运算。在之前的学习中，学生已初步掌握进位加法的基本算法与算理。本次整理与复习，旨在引导学生梳理知识，构建完整的知识体系，强化对进位加法计算方法的理解与运用，提升计算准确率与速度，同时增强学生运用进位加法解决实际问题的能力。

（二）核心素养分析

1.数学抽象：通过对不同情境下进位加法问题的分析，进一步抽象出运算本质，加深对进位加法概念的理解。

2.逻辑推理：在回顾与总结计算方法过程中，锻炼逻辑思维，清晰把握从个位相加满十进一到十位运算的逻辑顺序。

3.数学运算：经过系统复习，提高学生进位加法运算的准确性与熟练度，培养运算能力。

4.数学建模：借助解决实际生活问题，让学生认识到进位加法是解决此类问题的有效数学模型，增强数学应用意识。

教学目标

学习目标描述：学生能熟练掌握进位加法的计算方法，准确进行两位数加一位数、两位数加两位数的进位加法计算，提高计算能力。

2.学习分析内容：通过整理、复习、对比等活动，培养学生归纳总结、分析问题的能力，构建知识体系。

3.学科核心素养分析：感受数学知识间的紧密联系，增强学习数学的兴趣与自信心。

教学重点

熟练掌握进位