（2025春新版本）部编版一年级语文下册《 棉花姑娘》PPT课件.pptxVIP

亲爱的同学们:你们知道不同的动物能消灭不同的害虫吗？你们知道小动物的尾巴都有什么作用吗？……快和我一起走进第八单元的动物王国吧!

任务一：帮棉花姑娘找“动物医生”动物王国之行找“动物医生”整理行装任务三：讲讲“咕咚”的故事帮小壁虎借尾巴整理行装任务二：帮小壁虎借尾巴讲故事前准备开始讲故事

miánhuāgūniang棉花姑娘18语文一年级下册第一课时第二课时

任务：帮棉花姑娘找“动物医生”

第一课时整理行装活动1

棉花姑娘治病她的燕子帮忙害虫别人树干惊奇miánqíbāngniangbìngyànbiéɡànjīnggūtāhài行装字词工具包1词语我会认zhì

奇奇怪惊奇好奇娘帮惊形旁声旁病生病病人疾病形声字识字熟字组新词识记指导

棉棉布棉衣棉被木字旁联系生活组词：棉花是一种植物，可以用来织布、絮棉。他-亻+女=她熟字换偏旁借助图片

学偏旁病病字头疾疼

生字我会写她身空还干星久

tā6画，左右结构。女字旁要写得窄一些，笔画紧凑，最后一笔横变提。“也”的横折钩斜度要大一些，最后一笔竖弯钩要写得舒展。书写指导

8画，上下结构。上下宽窄、长短较一致。第一笔点与第七笔竖都位于竖中线，使整个字中心对正。kōnɡ

7画，半包围结构。“不”字位置稍靠右，第三笔竖略微往竖中线右边移。hái

ɡàn3画，独体字。长横从横中线起笔，第三笔竖写在竖中线上。

7画，独体字。书写时注意横之间要均匀，横折钩要写得长而挺拔，最后的撇要贯穿整个字。shēn

xīnɡ9画，上下结构。上收下放。整个字横画较多，长短不一，要注意间距均匀，最后一横是主笔，要舒展。

3画，独体字。第一笔撇从竖中线上端左侧起笔，撇尖抵横中线，第二笔横撇从撇中点靠上起笔，横段短，撇段长，第三笔捺与横撇的撇段相接于田字格中心。jiǔ

自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标出段落序号。行装“动物医生”候选名单2

①123546

棉花姑娘先后请求谁帮她看病？燕子七星瓢虫啄木鸟青蛙

捉空中的害虫捉树干里的害虫捉水田里的害虫捉棉花叶子上的害虫连一连

恭喜你准备完成，下面帮棉花姑娘找找合适的“动物医生”吧！

语文一年级下册miánhuāgūniang棉花姑娘18第二课时

找“动物医生”活动2

自由朗读第1自然段，说说棉花姑娘生了什么病。了解棉花姑娘的病

蚜虫身体卵圆形，绿色、黄色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是农业害虫。它的种类很多，如棉蚜、烟蚜。通称腻虫。有的地区叫蜜虫。急切

燕子来了，他和棉花姑娘分别会说些什么？朗读第2自然段，用“”画出棉花姑娘说的话，用“”画出燕子说的话。和“动物医生”对话

请你先想象蚜虫把身上的叶子咬了一个个大窟窿的画面，体会棉花姑娘急切的心情，然后扮演生病的棉花姑娘，读一读棉花姑娘的话。急切请求

请你想象燕子不能为棉花姑娘治病的心情，读一读燕子的话。礼貌心有余而力不足

啄木鸟和青蛙也来了，他们会说些什么？请你用“”画出棉花姑娘说的话。用“”画出啄木鸟和青蛙说的话。

请你想象棉花姑娘的心情，以及啄木鸟和青蛙的心情，有感情地读一读这两个自然段中的对话。

同桌合作，结合插图，分角色朗读2—4自然段。读出棉花姑娘的急切心情和请求语气，读出燕子、啄木鸟、青蛙无可奈何的语气。读一读

请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！心情急切请求语气抱歉、无奈

请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！心情更急切请求语气抱歉、无奈

请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉水田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！心情更急切请求语气抱歉、无奈

为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢？对不起，我只会捉空中飞的害虫。对不起，我只会捉树干里的害虫。对不起，我只会捉水田里的害虫。

最后是谁帮助了棉花姑娘？他们是什么样子的？读第5自然段，找一找，画一画。

七星瓢虫是瓢虫的一种，背部像葫芦瓢，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是害虫的天敌，一只七星瓢虫一天可以吃掉一百三十多只蚜虫，被人们称为“活农药”，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。

如果你是七星瓢虫，你会怎样介绍自己呢？圆圆的有七个斑点吃叶子上的蚜虫演一演

棉花姑娘的病好了吗？病好的棉花姑娘变成了什么样子？读第6自然段，找一