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科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理--第1页
科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理
（适合背诵的知识点）
第1课我们的地球模型
1.地球的内部结构由地壳、地幔、地核组成。
2.地球表面主要是由海洋和陆地组成的。其中海洋的面积大于陆地的面积，海
洋面积大约占地球表面积的71%,陆地约占29%。
3.地球是一个球体。
4.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球公转。同时，
地球还在自转。
5.地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了40亿年。
6.不同的模型适合表达不同的知识。我们可以根据自己想要表达的地球知识，选
择制作不同的地球模型。
7.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈
是纬线；连接南、北两极，指示南北方向的线是经线。
科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理--第1页
科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理--第2页
第2课昼夜交替现象
1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到
的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。
2.昼夜交替是地球常见的天文现象。
3.地球上一昼夜的时间是24小时（或1天）。
4.昼夜交替的假说
我们可以用手电筒模拟太阳，用地球模型（或乒乓球等球体）模拟地球。通过模
拟实验可以证明上面四种假设都可能出现昼夜交替现象。
5.昼夜交替现象的解释可以有多种方案，结合其他事实我们发现：昼夜交替与地
球自转有关。
第3课人类认识地球运动的历史
1.“地心说”和“日心说”
学说名称地心说日心说
天文学家托勒密哥白尼
示意图
地球与太阳的相对运动地球不动，太阳绕地球转太阳不动，地球绕太阳
状态转，同时地球自转
地球是否是球体是是
能否出现昼夜交替现象能能
2.再次做昼夜交替现象的模拟实验
科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理--第2页
科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理--第3页
（1）地球有自转轴，且地轴是倾斜的。
（2）反光的小圆片的作用：方便我们研究小圆片所在位置的昼夜变化情况。
（3）对昼夜交替现象的解释：自转半周前小圆片处于白昼，自转半周后小圆片
处于黑夜。
3.地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。
4.地球还会绕着太阳公转。
第4课谁迎来黎明
1.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间不同。东边的北京比西边的乌鲁木齐
先迎来黎明。
2.大家手拉手做谁先迎来黎明的模拟实验
红色纸片模拟太阳
围成一圈的同学模拟地球
按某种方向转动模拟地球的自转
贴有地名的同学模拟不同的地区
先看到红纸片模拟先迎来黎明
（1）大家按照由“西”向“东”的方向慢慢转动，“北京”先见到“太阳”。
（2）大家按照由“东”向“西”的方向慢慢转动，“乌鲁木齐”先看到“太阳”。
3.坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是向后。
4.者
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