第三章 物态变化 期末复习练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册.docx

第三章物态变化

一、选择题

1．下面是小明对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的是（

）

A．沸水的温度一定是100℃

C．人体感觉舒适的环境温度约为23℃

2．下列措施中，能加快蒸发的是（

A．将水果包上保鲜膜

B．家用冰箱里冷藏柜内部的温度约为－8℃

D．洗澡水的温度约为60℃

）

B．把酱油瓶的盖子盖严

D．将蔬菜放入冰箱冷藏

C．把湿衣服晾在通风处

3．我国古代科技著作《天工开物》中，铸造釜的记载有：“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”。在图中能反

应“铁化如水”过程的温度随时间变化图像是（

）

A．

B．

C．

D．

4．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。下

图中的节气与其有关的物态变化及吸、放热正确的是（

）

A．

B．

C．

谷雨中“雨”的形成是汽化现象，需要吸热

白露中“露”的形成是熔化现象，需要放热

大雪中“雪”的形成是凝华现象，需要放热

D．

霜降中“霜”的形成是升华现象，需要吸热

5．下列劳动实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（

）

A．为种植的菜苗盖上地膜

C．将采摘的果实低温储藏

B．给移栽的大葱剪掉葱叶

D．把收获的玉米摊开晾晒

6．小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对

“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（

）

A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气

B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠

7．在碘的升华实验中，小星直接把试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；小芳将试管浸入装有热水的烧杯中（下

面用酒精灯加热，直到水沸腾一段时间），如图乙所示；结果两试管都出现了碘蒸气。已知：碘的熔点是114℃、

沸点是184.35℃；水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为500℃，由上述信息判断。下列说法中正确的是（

）

A．甲装置中的碘蒸气一定是升华而成的

B．乙装置中的碘蒸气一定是汽化而成的

C．乙装置中，水沸腾前，试管内就会出现紫色的气体

D．停止加热后，碘蒸气慢慢消失，凝固成碘颗粒附在试管内壁

8．水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、

雪、露、霜、雾凇等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（

）

A．冰雪消融是丙到乙的过程

C．雾的形成是丙到甲的过程

二、填空题

B．露珠消失是乙到甲的过程

D．霜的形成是乙到丙的过程

9．如图所示，是常用的一种体温计，它是根据

规律制成的，此时它指示的温度为

℃。

℃。

如果把该体温计直接夹到一个实际体温是36.5℃的人的腋下，则体温计的示为

10．制造白炽灯泡选用钨丝作为灯丝的材料，这是因为钨有较高的

温物质，这是因为酒精的凝固点较

11．我国古代科技著作《天工开物》中，记录了釜的铸造：“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”。“铁化如水”

过程需要热量，但温度保持不变，所以铁属于（选填“晶体”或“非晶体”）。

12．小明不小心扭伤了脚踝，医生用如图所示的喷雾剂为他及时冷疗，喷雾剂使用的主要材料是氯乙烷，它装

，测寒冷气温的温度计用酒精作测

。

入瓶中是采用

表面迅速

的方式使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射出的液态的氯乙烷在皮肤

（填物态变化名称）大量的热，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛的作用。

13．如图，非洲沙漠中的居民用来保鲜食物的“罐中罐冰箱”。内外罐之间注满沙子，一天加两次水保持沙子湿

润。利用外罐内沙子里的水

此“冰箱”应该放置在

吸热，使内罐温度降低，存储食物保鲜时间更长。为了使保鲜效果更好，

（填“干燥”或“潮湿”）环境。

14．“炖”是中餐常用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔

离，如图所示，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水沸腾（填“能”、或“不能”）。这是因为沸腾需

，当炖盅内的汤水温度达到大煲水中的温度时，炖盅就无法再向大煲的水中吸热。

要

15．将内部盛有少量碘颗粒的密闭玻璃容器放置在电吹风机的出风口处，如图所示。用电吹风机向玻璃容器吹

热风，不久后观察到容器内的固态碘减少且出现紫色的碘蒸气

，该过程需要

（选填“吸收”

（填物态变

或“放出”）热量；撤去电吹风机，过一会儿又观察到容器侧壁上附有少量细小的碘晶体

化名称）现象。

三、实验探究题

16．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

时间/

0

1

2

3

4

5

6

温度/℃

92

94

98

98

98

98

（1）如图甲所示