第3课 中古时期的欧洲 说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

第3课中古时期的欧洲说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为第3课《中古时期的欧洲》，选自2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册。本节课主要讲述中古时期欧洲的社会状况，包括封建制度的形成、基督教的影响、城市的兴起以及大学的诞生。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生可以将中古欧洲的历史背景与已学的古代希腊罗马文明、中世纪阿拉伯文明以及中国古代文明进行对比，从而加深对世界历史发展脉络的理解。此外，本节课的内容也为后续学习近现代欧洲历史奠定了基础。教材中具体涉及到封建制度的起源、基督教的作用、城市兴起的原因及其影响、大学的历史地位等内容。

二、核心素养目标

1.培养学生的时间观念，通过对比分析不同时期欧洲的历史发展，提高历史思维能力和时空感知能力。

2.增强学生的历史理解力，理解中古欧洲封建制度、基督教文化、城市兴起等历史现象背后的社会动因。

3.培养学生的批判性思维，引导学生客观评价中古欧洲历史事件，形成独立思考和理性判断的能力。

4.提升学生的文化认同，认识世界多元文化，增强对不同文明的理解和尊重。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-封建制度的形成与特点：重点讲解封建制度的起源、封建等级的构成以及封建领主与附庸之间的关系，例如通过分析封建制度的基石——土地与领主之间的关系，帮助学生理解封建社会的基本结构。

-基督教的影响：强调基督教在中古欧洲社会中的地位和作用，如宗教改革对封建制度的影响，以及基督教如何塑造了当时的社会价值观和道德规范。

-城市的兴起与大学的诞生：重点介绍中古时期欧洲城市兴起的原因，如商业的发展、手工业的进步，以及大学作为知识传播和学术研究的重要场所，例如巴黎大学的成立背景和影响。

2.教学难点

-封建制度与中国的封建制度区别：难点在于让学生理解欧洲封建制度与中国封建制度在土地所有权、领主权力等方面的不同，例如通过对比分析两地的封建制度，帮助学生突破概念上的混淆。

-基督教与政治权力的关系：难点在于讲解基督教如何与政治权力相互影响，如教会如何参与政治决策，以及宗教改革对国家政治结构的冲击，例如通过具体的历史事件来说明这些关系。

-中古时期城市的经济功能：难点在于让学生理解城市兴起背后的经济动力，如城市商会的角色、市场经济的初步形成，以及这些因素如何推动城市的繁荣，例如通过具体城市的经济活动案例来帮助学生理解。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统地介绍中古欧洲的历史背景、封建制度、基督教影响等内容，为学生提供扎实的历史知识基础。

2.讨论法：引导学生就封建制度的特点、基督教的作用以及城市兴起的意义等话题进行小组讨论，激发学生的思考与表达。

3.案例分析法：通过分析具体历史事件，如封建制度的典型例子或大学的兴起过程，帮助学生深入理解理论知识。

教学手段：

1.多媒体教学：使用历史图片、视频资料等，直观展示中古欧洲的社会状况，增强学生的感官体验。

2.教学软件：运用历史学习软件，提供互动式学习体验，让学生通过模拟游戏或互动问答来巩固知识点。

3.网络资源：利用互联网资源，如在线历史资料库，扩展学生的知识视野，提供更多的学习材料。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张中古欧洲的地图，询问学生：“你们知道这个时期欧洲的社会有哪些特点吗？”引发学生的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾上一节课关于古代欧洲文明的内容，为学生建立知识链接。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解中古时期欧洲的封建制度、基督教的影响、城市的兴起以及大学的诞生等主要知识点。

-封建制度：介绍封建制度的起源、封建等级的构成，以及封建领主与附庸之间的关系。

-基督教的影响：讲述基督教如何影响中古欧洲社会，包括宗教改革对封建制度的影响。

-城市的兴起：分析中古时期欧洲城市兴起的原因，如商业的发展、手工业的进步。

-大学的诞生：介绍大学的历史地位和作用，例如巴黎大学的成立背景和影响。

-举例说明：通过具体例子，如查理曼帝国的封建制度、宗教改革中的马丁·路德等，帮助学生理解知识。

-互动探究：将学生分成小组，讨论封建制度的特点、基督教的作用以及城市兴起的意义，引导学生分享观点，互相学习。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，完成一份关于中古欧洲历史知识的小测验，以检验学生对知识的掌握情况。

-教师指导：在学生完成小测验的过程中，教师巡回指导，及时解答学生的疑问，给予必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的