《6.1 获取数据的途径及统计概念》课件_高中数学_必修_湘教版.pptxVIP

《6.1获取数据的途径及统计概念》课件主讲人：

目录01数据获取途径02数据的类型03统计概念基础04数据处理技术05统计分析方法06数据可视化

数据获取途径01

实验与观测实验室实验长期监测项目模拟实验现场观测在控制条件下进行实验，如化学反应测试，以收集精确数据。在自然环境中直接观察现象，例如通过天文望远镜观测星体运动。使用计算机模拟复杂系统，如气候模型，以预测和分析数据。通过长期跟踪研究，如生态系统的长期监测，收集时间序列数据。

调查问卷设计明确问卷调查的目标和研究问题，确保问卷内容与研究目的紧密相关。确定问卷目的设计简洁明了的问卷结构，避免过长导致受访者疲劳，影响数据质量。问卷的长度和结构根据研究需求选择单选题、多选题、开放性问题等，以收集有效数据。选择合适的题型在小范围内进行预测试，根据反馈调整问卷内容，确保问题的清晰度和问卷的可操作性。预测试和问卷修数据库与互联网通过互联网连接到远程数据库，如SQL数据库，获取实时数据，用于分析和报告。在线数据库访问应用程序接口（API）允许开发者从互联网服务中提取数据，例如天气预报数据或社交媒体信息。API数据接口利用爬虫程序从网站抓取数据，如搜索引擎使用爬虫收集网页信息，用于索引和搜索服务。网络爬虫技术

数据的类型02

定量数据与定性数据定性数据的定义定性数据指的是无法直接用数值衡量的，通常与属性或分类有关，如性别、职业、品牌偏好等。定性数据的收集方法定性数据的收集方法包括访谈、观察、内容分析等，侧重于理解数据背后的意义。定量数据的定义定量数据是可以通过数值来衡量和计算的，如身高、体重、温度等。定量数据的收集方法定量数据通常通过问卷调查、实验测量、数据记录等方式收集。定量与定性数据的应用场景在科学研究中，定量数据用于统计分析，而定性数据则用于解释现象、构建理论。

次级数据与初级数据初级数据通过问卷调查、实验或直接观察等方式收集，如人口普查数据。01次级数据通常来自已存在的研究报告、政府统计资料或公开数据库。02初级数据是原始数据，而次级数据是经过他人处理或分析过的数据。03初级数据更贴合研究需求，但次级数据获取快速且成本较低，需评估其适用性。04初级数据的收集次级数据的来源数据的原始性对比数据的适用性分析

横截面数据与时间序列数据横截面数据是在同一时间点或时期内，对不同个体或单位收集的数据，如人口普查数据。横截面数据的定义在经济学中，横截面数据用于比较不同国家或地区的经济指标，如GDP、人均收入等。横截面数据的应用时间序列数据是按时间顺序排列的，反映某一变量随时间变化的数据，如股票价格历史记录。时间序列数据的定义时间序列数据在金融市场分析中广泛应用，用于预测股票、汇率等金融资产的未来走势。时间序列数据的应用

统计概念基础03

统计量与参数统计量是样本数据的函数，用于估计总体参数，如样本均值和样本方差。定义与区别01参数估计是使用统计量来估计总体特征，如均值、方差等，常见的方法有点估计和区间估计。参数估计02抽样分布描述了统计量的分布情况，如样本均值的分布，是统计推断的基础。抽样分布03

概率分布基础例如抛硬币实验中，正面朝上概率为0.5，反面朝上概率也为0.5，这是典型的离散型概率分布。离散型随机变量的概率分布01例如测量某城市居民的身高，身高是一个连续变量，其概率分布可以用正态分布来描述。连续型随机变量的概率分布02期望值是概率分布的平均值，方差衡量的是随机变量取值的离散程度，两者是概率分布的重要特征。概率分布的期望值和方差03

抽样方法与误差简单随机抽样简单随机抽样是每个样本被选中的概率相同，如通过抽签或使用随机数表来选取样本。分层抽样分层抽样是将总体分成不同的子群体（层），然后从每一层中随机抽取样本，以提高样本的代表性。系统抽样系统抽样是从总体中按固定间隔抽取样本，例如每隔10个单位抽取一个样本，适用于有序总体。抽样误差抽样误差是由于样本不是总体的完整反映而产生的误差，例如在调查中可能无法完全代表所有人群的意见。

数据处理技术04

数据清洗与预处理在数据集中，缺失值是常见问题。例如，调查问卷中未回答的问题，需要通过填充或删除来处理。识别并处理缺失值数据录入错误或不一致会影响分析结果。例如，将错误的日期格式统一更正，确保数据准确性。纠正数据错误不同来源的数据可能使用不同的度量单位，数据标准化是将数据转换到统一的尺度上，以便比较和分析。数据标准化异常值可能代表错误或特殊情况。例如，通过箱线图识别异常值，并决定是删除还是保留这些数据点。异常值检测与处理

数据编码与分类数据编码是将信息转换成计算机可识别的格式，如将文本转换为数字代码，便于存储和处理。数据编码技术编码是分类的基础，正确的编码方式可以提高分类的准确性和效率，如使用条形码进行商品分类。编