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小学音乐课堂中情感表达能力的提升方法论文
摘要：本文针对小学音乐课堂中情感表达能力提升的问题，从实际教学出发，探讨了情感表达能力的培养方法。通过分析当前小学音乐教学中存在的问题，提出了相应的解决策略，旨在为小学音乐教育工作者提供有益的借鉴。
关键词：小学音乐课堂；情感表达能力；提升方法
一、问题的提出
（一）1.当前小学音乐课堂中情感表达能力的培养不足
在我国小学音乐教学中，普遍存在情感表达能力培养不足的问题。一方面，教师在课堂教学中过于注重技能训练，忽视了情感教育的渗透；另一方面，学生在音乐学习中，往往只关注技巧的掌握，而忽视了音乐所蕴含的情感内涵。这使得学生在音乐课堂中难以形成深刻的情感
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