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幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)--第1页
幼儿中班拔萝卜教案
幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,借
助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写
的吗?以下是小编为大家整理的幼儿中班拔萝卜教案,欢迎大家分享。
幼儿中班拔萝卜教案篇1
一、活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,学唱歌曲,能用肢体动作来表现歌曲内容。
2、感知7以内的数量,初步了解7以内的序数。
3、培养幼儿与同伴合作玩游戏,体验音乐游戏带来的快乐。
二、活动准备:
1、教具:老公公、老婆婆、小姑娘、小弟弟、小花猫、小黄狗、
小老鼠图片;大萝卜一颗;1—7的数字卡片。
2、学具:1—7数字卡片若干,随机贴于幼儿的腿上;5颗大萝卜,
随机贴于5张椅子上。
三、活动过程:
(一)导入部分
1、师:听!什么声音?
2、教师在钢琴伴奏下范唱5.32|5.32|5555|231|。
3、师:你听到了什么?(教师带领幼儿学唱这句歌词)
师:猜猜会是什么东西拔不动呢?
(二)基本部分
1、出示大萝卜图片。
师:原来是一颗大萝卜。这么大的萝卜会是谁种的呢?
2、出示老公公图片,教师边唱歌曲前四小节,边表演老公公拔萝
卜的情境。
师:谁第一个来拔萝卜?(教师在老公公的图片下面贴上数字1)
3、教师范唱歌曲第1—6小节,带领幼儿学唱这几小节。
师:他有没有拔动呢?
幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)--第1页
幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)--第2页
4、教师范唱歌曲7—10小节,带领幼儿学唱这几小节。
师:他会请谁来帮忙呢?
师:老婆婆年纪大了,可能没有听到,我们帮老公公再请一次吧!
5、教师边拿出老婆婆图片边唱:“哎!来啦!”并在老婆婆的图
片下面贴上数字2。
6、依次学唱歌曲第2—7段。
(1)师:现在老公公和老婆婆一起来了,我们来看看他们有没有
把萝卜拔起来。
(2)依次出现小姑娘
(3)、小弟弟
(4)、小花猫
(5)、小黄狗
(6)、小老鼠
7、教师小节。
8、游戏:大家一起拔萝卜。
(1)师:瞧!田地里还有这么多的大萝卜,数数有几颗?我们一
起来帮忙吧!
(2)师:你们看看自己身上的数字是几,老公公是数字1,老婆
婆是数字2,小姑娘是数字3……唱到数字几,就请你们说:“哎!来
啦!”然后请你们上来一起拔萝卜。你们准备好了吗?
(3)幼儿角色表演。
9、教师总结,活动结束。
幼儿中班拔萝卜教案篇2
活动名称:综合活动《拔萝卜》
活动目的:
1、练习双脚向前行进跳,提高动作的灵活性和协调性;
2、学习按萝卜的特征分类(颜色、大小、形状分类);
3、培养幼儿主动参与活动,体验成功的喜悦。
活动准备:
音乐、场景(两块萝卜地)、卡片萝卜若干
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幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)--第3页
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