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幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇).pdfVIP

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幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)--第1页

幼儿中班拔萝卜教案

幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,借

助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写

的吗?以下是小编为大家整理的幼儿中班拔萝卜教案,欢迎大家分享。

幼儿中班拔萝卜教案篇1

一、活动目标:

1、熟悉歌曲旋律,学唱歌曲,能用肢体动作来表现歌曲内容。

2、感知7以内的数量,初步了解7以内的序数。

3、培养幼儿与同伴合作玩游戏,体验音乐游戏带来的快乐。

二、活动准备:

1、教具:老公公、老婆婆、小姑娘、小弟弟、小花猫、小黄狗、

小老鼠图片;大萝卜一颗;1—7的数字卡片。

2、学具:1—7数字卡片若干,随机贴于幼儿的腿上;5颗大萝卜,

随机贴于5张椅子上。

三、活动过程:

(一)导入部分

1、师:听!什么声音?

2、教师在钢琴伴奏下范唱5.32|5.32|5555|231|。

3、师:你听到了什么?(教师带领幼儿学唱这句歌词)

师:猜猜会是什么东西拔不动呢?

(二)基本部分

1、出示大萝卜图片。

师:原来是一颗大萝卜。这么大的萝卜会是谁种的呢?

2、出示老公公图片,教师边唱歌曲前四小节,边表演老公公拔萝

卜的情境。

师:谁第一个来拔萝卜?(教师在老公公的图片下面贴上数字1)

3、教师范唱歌曲第1—6小节,带领幼儿学唱这几小节。

师:他有没有拔动呢?

幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)--第1页

幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)--第2页

4、教师范唱歌曲7—10小节,带领幼儿学唱这几小节。

师:他会请谁来帮忙呢?

师:老婆婆年纪大了,可能没有听到,我们帮老公公再请一次吧!

5、教师边拿出老婆婆图片边唱:“哎!来啦!”并在老婆婆的图

片下面贴上数字2。

6、依次学唱歌曲第2—7段。

(1)师:现在老公公和老婆婆一起来了,我们来看看他们有没有

把萝卜拔起来。

(2)依次出现小姑娘

(3)、小弟弟

(4)、小花猫

(5)、小黄狗

(6)、小老鼠

7、教师小节。

8、游戏:大家一起拔萝卜。

(1)师:瞧!田地里还有这么多的大萝卜,数数有几颗?我们一

起来帮忙吧!

(2)师:你们看看自己身上的数字是几,老公公是数字1,老婆

婆是数字2,小姑娘是数字3……唱到数字几,就请你们说:“哎!来

啦!”然后请你们上来一起拔萝卜。你们准备好了吗?

(3)幼儿角色表演。

9、教师总结,活动结束。

幼儿中班拔萝卜教案篇2

活动名称:综合活动《拔萝卜》

活动目的:

1、练习双脚向前行进跳,提高动作的灵活性和协调性;

2、学习按萝卜的特征分类(颜色、大小、形状分类);

3、培养幼儿主动参与活动,体验成功的喜悦。

活动准备:

音乐、场景(两块萝卜地)、卡片萝卜若干

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幼儿中班拔萝卜教案(精选10篇)--第3页

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