2025年高考历史（统编版）一轮复习《中外历史纲要》（下）第50讲 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 讲义.docxVIP

2025年

2025年高考历史一轮复习

第50讲世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展讲义

阶段特征：

总体特征：

第二次世界大战后，国际形势的主要态势是持续了近半个世纪的冷战；同时随着世界各国经济的恢复和发展，出现了多极化的发展趋势；民族解放运动纵深发展，资本主义世界殖民体系瓦解；和平与发展逐渐成为历史的潮流，全球化、多极化、多样化、信息化的趋势不断增强。

具体表现：

1.政治：

世界殖民体系走向瓦解:美苏两国为争夺世界霸权进行了长时间的冷战;20世纪六七十年代，多极化趋势出现:1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局崩溃；霸权主义、恐怖主义等仍然威胁着人类的和平与安全

2.经济：

第二次世界大战后，社会主义国家和资本主义国家的经济政策都发生了巨大变化;广大发展中国家在经济发展的同时面临一系列挑战。

3.思想文化：

第二次世界大战后，科学技术获得新发展，人类社会进入信息时代；人口流动，多元文化交融与冲突；文物保护取得更多共识。

4.民族解放运动：

二战后，民族解放运动空前高涨，各国民族民主意识增强；1961年，不结盟运动；20世纪90年代，资本主义世界殖民体系崩溃

课标要求:

1.通过了解第二次世界大战后第三世界国家的变化;

2.认识第三世界国家在发展中的成就与问题。

近几年的全国和地方高考题:

年份

试卷

考点

2024

湖南卷

殖民统治崩溃的原因

海南卷

发展中国家应对挑战

江苏卷

二战后的反殖民文化作用

辽宁卷

民族解放与殖民统治瓦解

2023

山东卷

非洲联合

海南卷

二战时期至1956年（世界）

2022

辽宁卷

非洲区域经济一体化组织

命题分析：

二战后独立的发展中国家发展的成就和面临的挑战；二战后独立的发展中国家发展状况的原因。突出核心素养,客观题为主。

备考建议:

1.新教材在这一部分做了重大调整，增加了一些内容，了解掌握世界殖民体系崩溃的原因、过程及意义；

2.掌握发展中国家取得的成绩，理解其面临的问题和挑战。

时空定位及主要线索:

主要内容：

考点1：世界殖民体系的崩溃；

地点2：发展中国家的成就；

考点3：发展中国家面临的挑战。

教学过程：

资本主义世界殖民体系建立（15世纪——19世纪末20世纪初）

1.世界殖民体系概念：

即资本主义世界殖民体系。是指欧美资本主义列强压迫、奴役亚洲、非洲、拉丁美洲，变其为殖民地、半殖民地和附庸国所形成的体系。

2.建立的过程：

考点1：世界殖民体系的崩溃

（一）背景：

材料一经过20世纪上半叶的严重危机和两次世界大战的消耗，原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累，实力大为削弱，在原有基础上不可能继续主导世界体系，也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。

——王斯德主编《世界通史》

材料二第二次世界大战激发了民族主义者追求独立和自由的热情。以自决和民主的名义、通常以殖民地国家为盟友进行的战争，要想不在被统治人民中激起自由的思想，是很难的。

——R.R.帕尔默《现代世界史（1870年起）》

材料三发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。

——1945年6月通过的《联合国宪章》

材料四二战后，英帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年万隆亚非会议隆重举行。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史?现代史编下》

材料五二战后形成了两大阵营对峙的世界格局……为了把民族解放运动纳入世界革命运动，组成世界范围的反帝统一战线，苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下，对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。

——王斯德主编《世界通史（第三编）》

归纳为：

1.二战极大地削弱了帝国主义的力量,宗主国(殖民国家)国力衰落；

2.二战后亚非拉地区经济的发展和民族民主意识的广泛传播；

3.联合国的非殖民化活动，推动了民族解放运动的发展；

4.两极格局的形成，以苏联为首的社会主义力量壮大，鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放斗争；

5.第三世界国家的联合；

6.以苏联为首的社会主义力量的发展壮大的鼓舞支持。

（二）概况：

1.亚洲民族解放运动新高潮：

(1)印度和巴基斯坦：

知识拓展：蒙巴顿方案

即“印巴分治”方案，亦称印度独立法案。根据“蒙巴顿方案”的规定，印度教徒居多数的地区划归印度，穆斯林占多数的地区归属巴基斯坦。协议还包括了印度政府部门的资产、包括印度公务员、印度陆军、皇家印度海军、印度铁路和中央财政，以及其他行政服务。但对克什米尔的归属问题却规定由各王公土邦自己决定加入印度或巴基斯坦，或保持独立