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未找到bdjson;;;包括教学法、教育技术、学科知识等多种类型。;教师对培训课的态度与反馈;;;缺乏实际教学中的操作技巧和经验分享，无法真正指导教学实践。;培训方式过于单一，主要以讲授为主，缺乏与教师的互动和参与。;;;;培训效果与反馈;学校对教师培训的政策支持不足，缺乏明确的培训规划和实施方案，导致教师参与培训的积极性不高。;教育改
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