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高中英语研究性学习的实施路径探究论文
摘要：本文旨在探究高中英语研究性学习的实施路径，分析其背景及重要性，提出具体的实施策略。通过调查、分析、实践，为高中英语教学提供一种有效的教学方法，以促进学生英语素养的提升。
关键词：高中英语；研究性学习；实施路径；背景分析
一、背景分析
（一）高中英语教学现状
1.传统教学模式的局限性
在当前高中英语教学中，仍存在一定程度的传统教学模式，如教师为主导、学生被动接受知识的状况。这种教学模式在一定程度上限制了学生的主体地位，使学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。长此以往，容易导致学生对英语学习的兴趣和动力减弱，影响英语素养的提升。
2.学生个性化需求的忽
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