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2020年小学三年级信

息技术下册全册教案

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学科：信息技术下册

年级：三年级

任课教师：___

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第一课WindowsXP操作系统基本操作

教学目的和要求

1、认识Windows窗口，了解窗口的组成。

2、掌握窗口的基本操作。

3、初识菜单命令。

4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。

教学重点与难点：1、重点：窗口的基础知识和基本操作。

2、难点：菜单命令。

教学准备：1、计算机、网络及辅助教学软件。

2、自制的Powerpoint教学软件

教学过程

课导入

同学们，这节课让我们一起学习ＷindowsXP的最基本操作。

二、新课教学

（一）、窗口的组成

我们知道，在Windows环境下的所有应用程序都是在窗口中执行的，关闭

窗口，也就关闭了程序。

下面我们就来一起认识一个最常见到的窗口，它具有Ｗindows窗口的许多

共同特点。（师给出一张“我的电脑”的图，同时就着图讲解，过程中注意突

出最大化按钮和还原按钮的区别。

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（二）、窗口的基本操作

1、最小化窗口

下面我们就来看看刚才讲过的窗口右上角的那三个按钮的作用。先来看最

小化按钮的作用（师做示范操作）。让学生自己练习一下，同时找学生做给其

它学生看。

2、最大化（还原）窗口

让学生自己试，然后总结得出：单击“最大化”按钮，窗口会扩大到

整个屏幕，此时“最大化”按钮变成了“还原”按钮；单击“还原”按

钮，窗口恢复原状。

3、切换窗口

师打开两个窗口，请同学观察两个窗口的标题条有什么不同（生答），师给

出当前窗口的概念：把标题栏呈深颜色的窗口称为当前窗口。单击任务栏中的

某个窗口的图标按钮，就可以切换为当前的窗口（师作操作）。学生自己试。

4、移动窗口

师作讲解：指针指向“我的电脑”窗口标题栏，进行拖动操作，可以移动

窗口。

5、改变窗口的大小

下面请同学们观察老师的鼠标指针的形况是什么样子的（）。对，当指

针成这种形状的时候我们只要向左右拖动就可以改变窗口的宽度。

那么我们又怎么来改变窗口的高度呢？下面老师想请同学来完成这个任

务。（请同学来操作）。

师把鼠标的指针形状变为，提问：有谁知道老师现在这种指针能改变窗

口的什么大小（生答，师总结，能同时改变高度和宽度。）

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