1.1.1 观察周边环境中的生物 学案（含答案）-人教版生物七年级上册.pdfVIP

第一节观察周边环境中的生物

学习目标

1.通过熟悉校园计划，掌握观察的基本环节；

2.通过观察和比较常见生物，了解如何观察生物。

3.关注周边生物的生存环境，树立保护环境和爱护生物的意识。

◎学习重点:说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。

评价任务

通过探究任务驱动完成本节重点内容。

【预习导学】

知识点一调查是科学探究常用的方法之一

过程要求

首先要明确调查和调查,并制订合理的调查

调查前

调查中如实

对调查结果要进行和,有时还要用数学方法进行

调查后

有时因为调查范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作

特殊情况

为

·知识扩展·

调查是科学探究常用的方法之一,要掌握调查的目的和具体做法。调查包括抽样调查和

全面调查,要根据所要考查的对象的特征灵活选用。一般来说,对于具有破坏性的调查、无法

进行全面调查、全面调查的意义或价值不大的调查,应选择抽样调查;对于精确度要求高的调

查、事关重大的调查,往往选用全面调查。

对点自测

调查是科学探究常用的方法之一,下列不属于科学调查的是()

A.人口普查

B.森林资源调查

C.濒危动物调查

D.卫生检查

知识点二生物的简单归类

依据生物的形态结构特点、生活环境和用途进行归类,如下表:

归类方式类型举例

形态龟、鱼、鸟、牛、马

结构海带、小麦、柳树

特点细菌、真菌、病毒

生活生物水杉、菊花、狗

环境生物水绵、鲤鱼、鲸

鸡、鸭、鹅

猪、牛、羊

用途

宠物猫、狗

小麦、玉米、水稻

·学习小助手·

生物分类的方法

对于同种生物,依据不同的分类标准可将其归为不同的类群。生物根据形态结构特点可

归为动物、植物和其他生物三大类,也可以根据生活环境划分为陆生生物和水生生物等,还可

以根据用途分为作物、家禽、家畜、宠物等。

对点自测

某小组同学将调查的生物进行了归类,将水绵、金鱼、荷花、水鸭、蟹等生物归为一类;将

雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物归为一类。他们归类的标准是()