第16讲 利用导数研究函数的极值与最值（5类核心考点精讲精练）（原卷版）.docx

第16讲利用导数研究函数的极值与最值

（5类核心考点精讲精练）

1.5年真题考点分布

5年考情

考题示例

考点分析

2023年北京卷，第20题，15分

利用导数求函数的极值点个数

2021年北京卷，第19题，15分

利用导数求函数的单调区间及最值

2020年北京卷，第19题，15分

利用导数求函数的最值

2.命题规律及备考策略

【命题规律】本节内容是北京卷的必考内容，设题稳定，难度中等偏上，主要在解答题中考查．

【备考策略】

1.借助函数图象，了解函数在某点取得极值的必要和充分条件；

2.会用导数求函数的极大值和极小值；

3.掌握利用导数研究函数最值的方法．

【命题预测】导数与函数的极值和最值是北京高考数学中的重点内容，一般会与不等式、函数与方程、函数的图象等知识点相结合，综合性较强，难度较大．

知识讲解

知识点1函数的极值

1、函数的极小值：

函数y＝f(x)在点x＝a的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值都小，f′(a)＝0；而且在点x＝a附近的左侧f′(x)＜0，右侧f′(x)＞0，则点a叫做函数y＝f(x)的极小值点，f(a)叫做函数y＝f(x)的极小值．

2、函数的极大值：

函数y＝f(x)在点x＝b的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值都大，f′(b)＝0；而且在点x＝b附近的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，则点b叫做函数y＝f(x)的极大值点，f(b)叫做函数y＝f(x)的极大值．

3、利用导数求函数极值的方法步骤

（1）求导数；

（2）求方程的所有实数根；

（3）观察在每个根x0附近，从左到右导函数的符号如何变化．

①如果的符号由正变负，则是极大值；

②如果由负变正，则是极小值．

③如果在的根x＝x0的左右侧的符号不变，则不是极值点．

知识点2函数的最值

1、函数的最值

（1）在闭区间[a，b]上连续的函数f(x)在[a，b]上必有最大值与最小值．

（2）若函数f(x)在[a，b]上单调递增，则f(a)为函数的最小值，f(b)为函数的最大值；若函数f(x)在[a，b]上单调递减，则f(a)为函数的最大值，f(b)为函数的最小值．

2、函数的最值与极值的关系

（1）极值是对某一点附近（即局部）而言，最值时对函数的定义区间的整体而言；

（2）在函数的定义区间内，极大（小）值可能有多个（或者没有），但最大（小）值只有一个（或者没有）；

（3）函数的极值点不能是区间的端点，而最值点可以是区间的端点；

（4）对于可导函数，函数的最大（小）值必在极大（小）值点或区间端点处取得。

考点一、根据图象判断函数的极值

【典例1】（23-24高三上·北京人大附中·阶段练习）如图是函数的导函数的图象，下列结论正确的是（????）

A．在处取得极大值 B．是函数的极值点

C．是函数的极小值点 D．函数在区间上单调递减

【典例2】（23-24高三下·浙江嘉兴·模拟预测）如图是的导函数的图象，对于下列四个判断，其中正确的判断是（????）

A．当时，取得极大值 B．在上是增函数

C．当时，取得极大值 D．在上是增函数，在上是减函数

1．（22-23高三上·四川自贡·阶段练习）已知函数的定义域为，导函数在内的图像如图所示，则函数在内的极小值有（????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2．（22-23高二下·北京怀柔·期末）已知函数的导函数的图像如图所示，则（????）

A．有极小值，但无极大值 B．既有极小值，也有极大值

C．有极大值，但无极小值 D．既无极小值，也无极大值

考点二、求已知函数的极值或极值点

【典例1】（23-24高三下·辽宁鞍山·二模）的极大值为．

【典例2】（23-24高三上·北京大兴·期中）设函数的极值点为，且，则可以是（????）

A． B． C． D．

1．（23-24高三下·北京海淀·二模）函数是（????）

A．偶函数，且没有极值点 B．偶函数，且有一个极值点

C．奇函数，且没有极值点 D．奇函数，且有一个极值点

2．（22-23高三上·北京海淀·阶段练习）已知函数.则函数的极值点是（????）

A．

B．

C．当时，没有极值点；当时，极小值点为，没有极大值点

D．当时，没有极值点；当时，极大值点为，没有极小值点

考点三、根据函数极值求参数

【典例1】（23-24高三上·北京顺义·期中）若函数既有极大值也有极小值，则错误的是（????）

A． B． C． D．

【典例2】（23-24高三上·北京·阶段练习）已知函数，若有且只有1个极值点，则a的取值范围是（???）

A． B． C． D．

1．（23-24高三下·北京·三模）已知函数，当时，有极小值．写出符合上述要求的一组a，b的值为a=，b=．

2．（22-23高三上