高中足球校本课程1-25次(说课稿)全系列-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

高中足球校本课程1-25次(说课稿)全系列-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、教学内容

本节课为高中足球校本课程1-25次教学系列，内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。主要涵盖以下章节和内容：

1.足球基本技术：停球、传球、射门、盘带、头顶球等；

2.足球基本战术：进攻战术、防守战术、定位球战术等；

3.足球比赛规则：比赛时间、场地、犯规与处罚、进球判定等；

4.足球运动生理学基础：运动损伤预防、体能训练、心理调节等；

5.足球比赛实战演练：分组对抗、实战技巧运用、战术配合等；

6.足球运动文化：足球历史、著名球队与球星、足球赛事等。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。运动能力方面，学生将掌握足球的基本技术和战术，提高足球运动技能；健康行为方面，学生将学习运动损伤预防、体能训练和运动心理调节等知识，培养良好的运动习惯；体育品德方面，学生将在足球比赛中学会遵守规则、公平竞争、团结协作，培养积极向上的体育精神。通过本节课的学习，学生将形成全面发展的体育核心素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于让学生掌握足球的基本技术和战术。具体包括：

-基本技术：如传球技术的准确性、射门技术的力度和角度控制、盘带技术的灵活性和速度。

-基本战术：如进攻时的阵型变换、防守时的位置选择、定位球战术的运用。

例如，在传球技术方面，教师需要重点讲解和示范如何通过脚内侧、脚背外侧等不同部位传球，以及如何根据场上情况选择合适的传球路线和力度。

2.教学难点

本节课的教学难点主要涉及技术和战术的理解与应用。具体包括：

-技术难点：如头顶球技术的准确性、盘带时的身体协调性。

-战术难点：如比赛中战术的灵活调整、团队合作中的沟通与配合。

例如，头顶球技术的难点在于如何准确地判断球的落点、掌握头顶球的力度和方向。教师可以通过设置专门的头顶球练习，让学生反复练习，提高头顶球的准确性和自信心。在战术方面，难点在于学生在实战中如何根据比赛情况快速做出战术调整。教师可以通过模拟比赛情境，让学生在实战中学习如何灵活运用战术，以及如何与队友有效沟通，提升团队整体作战能力。

四、教学资源准备

1.教材：每位学生配备《体育与健康人教版必修第一册》教材，确保教学内容的连贯性和系统性。

2.辅助材料：准备足球技术教学视频、战术分析图表、足球比赛实况录像等，以多媒体形式辅助教学，增强学生的直观感受和理解。

3.实验器材：准备足球、标志盘、训练锥筒等，确保学生在实践训练中的安全性和有效性。

4.教室布置：将教室划分为技术训练区、战术讨论区，以及比赛模拟区，以便于不同教学环节的顺利进行。

五、教学过程

一、导入

1.开场：同学们好，今天我们将继续学习足球校本课程。请大家先回忆一下我们上节课学习了哪些内容，谁能告诉我足球运动的基本技术有哪些？

二、基本技术学习与练习

2.技术讲解：今天我们重点学习传球和射门技术。首先，我来讲解一下传球的基本要领。传球时，要注意脚部的准确性和力度控制，以及眼睛要注视传球目标。

-示范：我现在来示范一下脚内侧传球，请大家注意观察我的动作。

-练习：现在请大家两两分组，进行脚内侧传球的练习。

3.技术练习：

-指导：在练习过程中，请大家注意以下几点：

-保持身体平衡，脚距适当；

-眼睛注视传球目标，准确判断；

-力度适中，避免传球过高或过低。

-反馈：大家在练习中有什么问题，可以随时向我提问。

4.射门技术讲解与练习：

-讲解：接下来，我们学习射门技术。射门时，要注意身体的重心、脚部力量和射门角度。

-示范：我现在来示范一下正面射门，请大家注意我的动作。

-练习：现在请大家进行射门练习，可以尝试不同的角度和力度。

5.技术总结：

-总结：通过刚才的练习，大家是否掌握了一些传球和射门的基本技巧？有没有觉得自己有所进步？

三、战术学习与演练

6.战术讲解：

-讲解：现在我们来学习足球的基本战术。首先是进攻战术，我们要学会如何通过传球、跑位来制造进攻机会。

-示范：我将以一个简单的进攻战术为例，来示范如何进行配合。

7.战术演练：

-分组：请大家分成四个小组，每个小组按照刚才示范的战术进行演练。

-指导：在演练过程中，请大家注意以下几点：

-保持沟通，及时调整战术；

-注意防守，避免被对手断球；

-尝试不同的战术配合，找到最适合本组的进攻方式。

8.战术总结：

-总结：通过刚才的演练，大家是否对足球的进攻战术有了更深的理解？有没有发现自己在实战中的不足之处？

四、比赛实践

9.比赛准备：

-讲解：接下来，我们将进行一场模拟比赛。比赛分为两个阶段，