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一年级上册语文作业批改记录

一、日期：[具体日期]

（一）学生姓名：小明。

1.作业内容：拼音书写。

-题目：抄写单韵母a、o、e各一行。

-批改情况：

-优点：字母书写较为规范，占格基本正确，a的半圆写得很圆润。

-不足：o的书写有些小，在四线三格中的位置稍偏下。

-评语：小明，你写的a很棒哦！不过o要写得大一点，位置往上一些就更好啦。

2.作业内容：生字书写。

-题目：写“一、二、三”三个字，每个字写三遍。

-批改情况：

-优点：笔画顺序正确，“一”字写得很直。

-不足：“二”字两横之间的距离有些近，“三”字的三横长短区分不明显。

-评语：一写得很直呢。但是写“二”的时候两横要分开一点，“三”字的三横要有长短变化哦。

（二）学生姓名：小红。

1.作业内容：拼音认读连线。

-题目：将图片与对应的拼音（bā、pá、mā）连线。

-批改情况：

-优点：能够准确地将bā与爸爸的图片、mā与妈妈的图片连线，对拼音的认读比较准确。

-不足：把pá与妈妈的图片连错了。

-评语：小红，你能正确认出bā和mā很棒呢，但是pá是和爬山的图片相连的，下次要更仔细哦。

-批改情况：

-优点：能够熟练背诵，声音响亮。

-评语：小红，你背诵得又熟练声音又响亮，非常棒！

（三）学生姓名：小刚。

1.作业内容：拼音书写。

-题目：写声母b、p、m、f各一行。

-批改情况：

-优点：b和p的区分比较清楚，书写的笔顺正确。

-不足：m的两个门洞写得大小不一样，f的横写得有些歪。

-评语：小刚，b和p写得不错呢。不过m的两个门洞要一样大，f的横要写平一点哦。

2.作业内容：生字认读。

-题目：认读生字“口、耳、目”。

-批改情况：

-优点：能够准确认读这三个字。

-评语：小刚，生字认读全对，很棒，继续加油！