部编版三年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案（夺分金卷）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列报答老师的方式正确的是（??）。

A.用优异的成绩报答老师

B.请老师吃饭

C.给老师送礼

2.当有陌生人敲门时，我们应该（??）。

A.报警

B.不管他是谁都不开门

C.先从门镜看是不是认识的人再开门

3.学习中遇到“拦路虎”的时候，应该怎么做？（??）

A.不管它，玩耍最重要

B.直接看同学答案

C.自己动脑筋，多想想办法

D.让爸爸妈妈解决

4.下面哪种做法容易被烫伤？（??）

A.洗澡时先用手试试水温

B.烤火时，不要靠得太近

C.炒菜时，把脸凑近油锅，这样容易看清楚些

5.下面关于学习途径的说法，正确的是（??）。

A.在与同学的交往中也能够学习

B.只有通过课堂学习才能掌握知识

C.要想将来有出息就一定要努力学习，课后也不应该与同学去玩耍

6.下列行为不对的是（??）。

A.为了避免交通事故，不要乘坐超载的客车。

B.在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。

C.同学溺水了，即使自己不会游泳，也要跳下水去救人。

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们既不能把陌生人都当成坏人，也要一定的（???），有自我保护的意识。

2.父母之年，不可不知也。（???），（???）。——《论语》

3.我喜欢下中国象棋，可以从中感受到许多（???）。

4.学习要善于（???）和（???），对同一个问题要从（???）角度多想一想

5.（???）是我国古代办的学校。

6.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要（）学校的每一位工作人员，（）他们的劳动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人们称为“核心家庭”的是由爸爸、妈妈和孩子组成的三口之家。（??）

2.小芳与语文课代表交流背诵课文的经验。???（???）

3.在校外看到老师，小刚扭头就跑。（??）

4.在野外玩耍时，我们可以认识许多植物和昆虫。??（??）

5.“阖家欢乐”就是全家人都开开心心，快快乐乐。??（??）

6.张明和李琦在马路上踢足球。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

语文课??数学课??音乐课??美术课??体育课

学画画??学生字??学跳绳??学算术??学唱歌

五.填表题(共1题，共8分)

1.与家有关的传统节日。

六.简答题(共5题，共31分)

1.分享一下你的学习经验有哪些？

2.放学后，一个陌生人说是你爸爸让他接你回家的，你该怎么办？

3.如何才能做学习的主人？说说你的学习经验。（列举3条）

4.在学习、生活中，你做过哪些让老师感动的事呢？跟大家分享一下吧！

5.成人为什么还要学习？

七.材料题(共1题，共10分)

1.知心姐姐活动室：?

老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力，经常让小组合作，可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中，总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与，该怎么办才能让他突破自己？

八.综合题(共2题，共19分)

1.问答题。

（1）在学校生活中，如果有了事情找哪个部门？请把序号写在下面平面图内相应部门的（??）。

①丢了书包

②同学的膝盖磕破了

③教室的玻璃缺了一角

④借阅书籍

⑤想对学校开展的课外活动提建议

（2）根据上题中的学校平面图，填空。

操场在教学楼的（??）面。警卫室在教学楼的（??）面。

厕所在教学楼的（??）面。卫生室在教学楼的（??）面。

厕所在操场的（??）面。后勤室在广播室的（??）面。

2.围绕“我小时候是怎样的”开展一次访谈。访谈对象：爸爸或者妈妈

访谈问题：

（1）我小时候爱哭吗？我哭的时候是怎样哄我的？

（2）我小时候爱生病吗？我生的时候是怎样照顾我的？

（3）我小时候调皮吗？哪些事让爸爸妈妈担心害怕？

（4）这次谈话给我留下了深刻的印象

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.警惕心

2.一则以喜；一则以惧

3.快乐

4.观察；发现；不同

5.私塾

6.尊重；珍惜?

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.看花灯、吃元宵；欢庆新春。清明节；四月五日（四日）；吃粽子、吃包子、划龙舟。中秋节；农历八月十五；庆团圆

六.简答题

1.①我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。

②我喜欢与同学们共同学习一起讨论时，点子多，又快乐。

③我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本，上学不到的知识。

④学习要善于观察和发现，对同一个问题，我总喜欢从不同角度多想一想。

2.首先问明白这个人的工作单