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演示文稿的美化教案--第1页
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《演示文稿的美化》教案
《演示文稿的美化》教案
一、教学目标（1）知识与技能：1.学会使用设计模板2.掌握配色
方案的使用方法3.了解自选图形的应用（2）过程与方法：通过学
生自主研究与合作探究，培养学生的合作精神和探究精神。（3）情
感态度与价值观：通过对演示文稿的美化，使学生理解统一协调的风
格在美学上的意义，培养审美情趣，初步形成“形式为内容服务”的
全局观念。二、教学重点与难点：重点：1.学会使用设计模板2.
掌握配色方案的使用方法3.了解自选图形的应用难点：理解统一协
调的风格在美学上的意义，形成“形式为内容服务”的全局观念。三、
教学方法：任务驱动法、讲授法、演示法、问答法、自主探究学习法
四、教学过程：1、引入：上节课我们学习了制作标题，有两种方
法：艺术字和文本框。其中，艺术字属于对文字的美化，这节课我们
要学习的是对演示文稿的美化。2、新课授课：同学们都看过漫画，
有没有注意到漫画中的人物的心理活动或者他们说的话都会用一种
特殊的图形进行标注，这种工具在演示文稿中叫做自选图形。讲述添
加自选图形的方法并演示。提出疑问：图形中没有光标，我们该怎样
添加文字。讲述添加文字的操作步骤并演示。学生观察第二张幻灯
片，发现问题，提出疑问：为什么看不清正文内容。教师解答：由于
文本框的填充颜色是蓝色，文字的颜色是淡黄色的，填充颜色过深，
改过了原有的字体颜色，因此看不清内容了。教师介绍怎样使用配色
方案来解决这个问题并演示。放映整个演示文稿，请同学们在观看
中找出所有幻灯片中都存在的问题，问题是没有背景。教师介绍背景
设置的不同方案。最后，介绍设计模板，包括字体、配色方案、背
景的设计和填充等的内容。讲述在美化演示文稿过程中需要注意的地
方和一般规则。3、巩固练习:教师统一发送一份未完成美化的演示
文稿，学生上机操作，对演示文稿进行美化设计，从艺术字、配色方
案、背景的设计和填充以及设计模板等方面进行美化设计。4、小结：
今天我们学习了怎样对演示文稿进行美化，大部分同学都掌握了操作
的基本技能，在今后的学习中，我们将继续探究怎样将演示文稿做的
更加美观、独特、富有创意。
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