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2024年《台湾的蝴蝶谷》教案

《台湾的蝴蝶谷》教案1

教材分析：

本文以形象生动、富有画面美的语言描绘台湾蝴蝶谷瑰丽壮观的奇异景色，表达人们对

蝴蝶的喜爱之情。全文共4个自然段。本文语言优美，富有韵律，还具有较强的画面感，给人

以身临其境之感。借助教材，可以训练同学有感情地朗读课文，培养同学的语感，引导同学走进

台湾，解台湾，激发对祖国宝岛台湾的热爱之情。

学情分析：

教学中,坚持以读为主，多法并举，引导同学由表和里，由浅入深，扎扎实实地与语言文字

打交道，在积极思维和情感活动中深入感悟其内涵。这样通过多媒体引导同学入境读悟，同学感

悟得更轻松、更积极、更瑰丽。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文。

2、通过理解词句，解蝴蝶谷名称的由来和蝴蝶谷的迷人景象。

3、听说读写结合，渗透培养同学利用名种途径收集信息和处置信息能力的意识。

4、文道结合，激发同学对祖国宝岛台湾的热爱之情，渗透祖国大团圆的美好祝愿。

教学重点：

解蝴蝶谷的迷人景象，激发同学对祖国