第二单元 课时作业8　“探界者”钟扬.docx

课时作业8*“探界者”钟扬

一语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字,完成问题。

钟扬说过:“人不是因为伟大才善梦,而是因为善梦才伟大。”他做的很多事情都着眼于十年、百年,甚至千年,哪怕自己看不到开花结果,也要播撒种子。中国古代形容社会劳动是“春种,夏长,秋收,冬藏”,每一个阶段承前启后。当前我们有大量空白需要增填,无数未知需要探索,需要勘测万千新路,“春种”具有开拓创新的关键意义。但是,这又是一个十分艰难的选择。很多人更喜欢,愿意竭泽而渔的“短、平、快”,愿意出现在“秋收”时刻,却惧怕做一个也许看不见收获季节的“春种”人。?

今天我们太需要钟扬精神的滋养了!习近平同志曾在《摆脱贫困》一书中阐释过“滴水穿石”的时代哲理:水滴在牺牲的瞬间,(),但其价值和成果体现在无数水滴的粉身碎骨之中,体现在终于穿石的成功之中。当每个人都成为这样的“水滴”,我们何愁不能造就历史的成功契机?不计当下,把个人融入国家发展、民族复兴的伟大洪流,这样的人最应该得到社会的尊重,最应该享受时代的荣光。钟扬走了,但精神还在,当这种精神,我们的民族也将释放出更澎湃的创造力。?

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ()

A.当前我们有大量空白需要增填,无数未知需要探索,万千新路需要勘测,“春种”具有开拓创新的关键意义。

B.当前我们有大量空白需要增填,需要探索无数未知,万千新路需要勘测,“春种”具有开拓创新的关键意义。

C.当前我们有大量空白需要填补,无数未知需要探索,万千新路需要勘测,“春种”具有创新开拓的关键意义。

D.当前我们有大量空白需要填补,无数未知需要探索,需要勘测万千新路,“春种”具有创新开拓的关键意义。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ()

A.即使未能看见自身的价值和成果

B.即使自身的价值和成果未能看见

C.虽然自身的价值和成果未能看见

D.虽然未能看见自身的价值和成果

3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 ()

A.周而复始好高骛远络绎不绝蔚然成风

B.周而复始急功近利前仆后继蔚然成风

C.循序渐进好高骛远络绎不绝风靡一时

D.循序渐进急功近利前仆后继风靡一时

(二)语言文字运用Ⅱ

阅读下面的文字,完成问题。

在中国古代,瘟疫灾害暴发的频繁程度与破坏力,远超水旱灾害战争。简单的史料记录背后,常常是的生命财产损失。在经历多次教训后,“切断传染源”便成为面对“大疫情”时执政者的重要举措。如宋神宗年间的虔州瘟疫,是雨季来临时上游水源被污染所致,新任知州刘彝以“雨污分离”的思路当地水渠,建成了著名的“福寿沟”(地下排水系统),(①),消除了肆虐当地多年的瘟疫。隔离法,始于秦朝。《睡虎地秦墓竹简·法律答问》中记载,秦国将麻风病人集中迁移到“疠所”居住,跟体健的人分开吃喝,切断传播源。唐代时由僧人开设的用来隔离收治病患的乞丐养病坊,从宋代开始出现的大量官办养病机构,(②)。清代的法律规定:境内只要发现天花患者,一定要将其隔离;凡海外来华的船只,要严格排查“出痘者”,切断一切输入通道。?

4.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 ()

A.以至触目惊心构建从而

B.甚至惊世骇俗重建进而

C.甚至触目惊心重建从而

D.以至惊世骇俗构建进而

5.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

①?

②?

6.文中画波浪线的句子可改写成:“境内如发现天花患者,应酌情将其隔离,海外来华的船只,要适当排查‘出痘者’,依礼切断输入通道。”这样改写好吗?为什么?

?

?

?

二拓展阅读

阅读下面的文字,完成问题。

材料一:

目前,短视频超越在线视频而仅次于即时通信。艾瑞咨询发布的《2018年中国短视频营销市场研究报告》显示,2018年短视频营销市场规模达140.1亿元,同比增长率达520.7%,预计2020年该市场规模将达550亿元。

(摘编自于帆《短视频到底有多“火”?》,《中国文化报》)

材料二:

庆祝改革开放40周年短视频征集展示活动以庆祝改革开放40周年为主线,以“我家的故事”为主题,包括“幸福是奋斗出来的”“爸妈的青春很精彩”“老物件唤醒一串怀念”“网聚线上线下正能量”等四个分主题,通过讲述个人奋斗成长经历、讲述家庭幸福故事、讲述身边发展变化,以小切口反映新时代,从而诠释改革开放40年来的伟大成就,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。

“庆祝改革开放40周年短视频征集展示活动,生动描绘了我国改革开放以来乘风而起、扶摇直上的宏伟画面,让我们